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人的邏輯思維,有意識(shí)和潛意識(shí)兩種。意識(shí)思維是我們可以關(guān)注到并且表達(dá)的出來的思維,而我么們無法以意識(shí)去關(guān)注到自己的潛意識(shí)思維,所以也表達(dá)不出來。與意識(shí)思維的低容量單進(jìn)程理性化、有序偏見和出于意識(shí)覺察狀態(tài)的特點(diǎn)比起來,潛意識(shí)思維的特點(diǎn)時(shí)是高容量多進(jìn)程、情緒化無序、無偏見和始終處于意識(shí)無從覺察的狀態(tài)。這樣的潛意識(shí),跟意識(shí)思維比起來有一個(gè)巨大的優(yōu)勢,就是速度快。
利于好考試難度系數(shù)差異,也是考出高分的手段。一般而言參加五月份考試的考生人數(shù)不多,美國理事會(huì)沒必要增加難度系數(shù),沒必要控制高分考生數(shù)量。參加六月考試的人數(shù)也不會(huì)很多。因此五月六月考試難度系數(shù)應(yīng)該適中,有利于考生提高考試成績。
按照我們的經(jīng)驗(yàn)托福100分左右,閱讀26+的學(xué)生在SAT課前模考中閱讀錯(cuò)11-20個(gè),語法錯(cuò)12-24個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)5個(gè)左右。經(jīng)過我們的培訓(xùn),一般閱讀可以控制在錯(cuò)4-10個(gè)以內(nèi),語法錯(cuò)在4個(gè)以內(nèi)數(shù)學(xué)錯(cuò)在1個(gè)左右,總分可以提高200分左右。
分析的時(shí)候重點(diǎn)不是這個(gè)選項(xiàng)哪里錯(cuò)了,而是我的思考過程哪里錯(cuò)了,我的判斷標(biāo)準(zhǔn)哪里錯(cuò)了。這個(gè)過程對(duì)追求快速提分的考生來說,是秘訣之秘訣。跟正確選項(xiàng)之間往往只有毫厘之差,比如比正確選項(xiàng)寬泛了一些,或者太絕對(duì)了一些,考生需要根據(jù)自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)和考試出題方 要求的判斷標(biāo)準(zhǔn)之間微妙的差距,不斷調(diào)整自己的判斷尺度,每貼近一個(gè)毫米,每套就能少錯(cuò)幾道題,效果立竿見影。
每一章節(jié)的練習(xí)題都要練習(xí)到位,并且練題時(shí)要限定時(shí)間,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候給你3分鐘可以做對(duì)一道題,但只有1分鐘時(shí)就會(huì)做錯(cuò)。所以一定要有時(shí)間上的壓迫感,訓(xùn)練自己的大腦反應(yīng)速度和做題速度。找一份專業(yè)詞匯表,你們沒事就多刷幾遍,養(yǎng)成背單詞的愛好!
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