北京石景山靠譜的語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童康復(fù)中心精選名單一覽，隨著語(yǔ)言發(fā)育遲緩的火熱，下面就介紹下很多人都想了解的什么是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩要怎么訓(xùn)練，少兒語(yǔ)遲有什么影響，發(fā)育遲緩有哪些癥狀，語(yǔ)言能力欠缺有哪些癥狀，怎么培養(yǎng)少兒的語(yǔ)言能力，語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵是幾歲，什么是構(gòu)音發(fā)育異常。

1.什么是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩

小孩口語(yǔ)的表達(dá)能力和語(yǔ)言理解的能力完全落后于同齡兒童的發(fā)育水平。注意一定是明顯落后，有一點(diǎn)就不算。根據(jù)我們多年臨床實(shí)踐，明顯落后一般可以理解為相差3-5歲以上的語(yǔ)言能力。兒童發(fā)音明顯不清楚，會(huì)說(shuō)的詞語(yǔ)非常少，無(wú)法正常與人交流，與其智力發(fā)育水平明顯不匹配。

2.語(yǔ)言遲緩要怎么訓(xùn)練

構(gòu)音障礙的訓(xùn)練。構(gòu)音障礙是指與發(fā)聲有關(guān)的呼吸器官功能障礙，是能夠語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)，所以語(yǔ)言障礙的治療首先是構(gòu)音障礙的訓(xùn)練。它主要有兩種訓(xùn)練方法：①呼吸訓(xùn)練。為了降低與發(fā)音有關(guān)肌肉的緊張性，患者可以進(jìn)行口唇與下頜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如張口、閉口、噘嘴、露齒等訓(xùn)練。

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3.少兒語(yǔ)遲有什么影響

一個(gè)正常的三歲孩子已經(jīng)完全可以靈活使用語(yǔ)言表達(dá)自己，每天都是十萬(wàn)個(gè)為什么，但語(yǔ)遲的孩子在應(yīng)答上卻顯得比較呆傻，比如父母問(wèn)孩子“椅子是干嘛的啊?”他就會(huì)表現(xiàn)得很茫然，不知道怎么回答。并不是說(shuō)語(yǔ)遲的孩子一定會(huì)處處不如人，只是通常會(huì)對(duì)孩子的其他方面發(fā)展勢(shì)必會(huì)帶來(lái)影響，時(shí)間越長(zhǎng)影響就更大，所以各位寶爸寶媽一定要重視語(yǔ)言發(fā)育情況，千萬(wàn)不要等到少兒全面發(fā)展都遲緩時(shí)才后悔莫及。

4.發(fā)育遲緩有哪些癥狀

朋友家女兒現(xiàn)在3歲半。會(huì)說(shuō)的話除了叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、其他說(shuō)的很少，在幼兒園幾乎不能與同齡小朋友溝通，生活自理能力差，上幼兒園每次都多帶幾條褲子，多準(zhǔn)備很多零食，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)孩子經(jīng)常尿完褲子才告訴老師，吃飯很少，沒(méi)有規(guī)律性。從體格上就明顯比同齡孩子小，是典型的發(fā)育遲緩，其中語(yǔ)言發(fā)育遲緩?fù)怀觥?/p>

5.語(yǔ)言能力欠缺有哪些癥狀

快四歲的孩子語(yǔ)言能力很差基本沒(méi)有溝通的可能，很有可能是語(yǔ)言障礙，語(yǔ)言障礙是發(fā)育遲緩中比較常見(jiàn)的一種癥狀，比如孩子說(shuō)話含糊不清，只會(huì)疊音詞等等，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有這種癥狀時(shí)，平時(shí)一定要多跟孩子耐心的溝通交流。

6.怎么培養(yǎng)少兒的語(yǔ)言能力

在孩子語(yǔ)言能力差的情況下，首先要注意培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的聽(tīng)音能力，因?yàn)槁?tīng)是先于說(shuō)的，把孩子長(zhǎng)期放在聽(tīng)力的環(huán)境下有助于發(fā)展他的語(yǔ)言表達(dá)能力，父母在家相互交流或是與孩子交流時(shí)，也請(qǐng)盡量使用普通話，且在發(fā)音上一定要準(zhǔn)確，因?yàn)楹⒆邮峭ㄟ^(guò)模仿來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的，錯(cuò)誤的發(fā)音被孩子模仿后，也會(huì)影響他語(yǔ)言能力的發(fā)展。

7.語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵是幾歲

父母在教孩子說(shuō)話時(shí)一定要耐心細(xì)致，孩子本身就有語(yǔ)言障礙的話，千萬(wàn)不要急于求成，也不要訓(xùn)斥孩子，以免挫傷孩子的自信心和積極性，要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持練習(xí)說(shuō)話，父母也可以在飯前飯后陪孩子一起念兒歌等。四歲的孩子正是處于語(yǔ)言發(fā)育的高峰期，也是養(yǎng)成良好性格的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子有語(yǔ)言障礙，也是產(chǎn)生心理障礙的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)一定要及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言矯正，獲得正常的語(yǔ)言與人交流，否則很可能會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

8.什么是構(gòu)音發(fā)育異常

有時(shí)，兒童無(wú)法發(fā)音是因?yàn)闃?gòu)音器官本身發(fā)育異常。比如常見(jiàn)的舌系帶以及唇裂或者面部肌肉超敏或遲鈍等。如果是這樣，即便是大腦神經(jīng)發(fā)育正常，但是當(dāng)神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo)到構(gòu)音器官時(shí)，構(gòu)音器官本身有問(wèn)題，當(dāng)然就不能正常運(yùn)作了。如果是這樣情況，則需要咨詢專業(yè)的醫(yī)生，進(jìn)行相應(yīng)的治療，之后再進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。

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