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1.兒童社交障礙有什么方法康復(fù)

孩子在成長過程中需要融入到集體生活中。對青少年來說良好的集體生活對他們的情感、人格發(fā)展都會起到有益的促進(jìn)作用。對于家長來說在孩子的交友過程中，要多與孩子溝通，傾聽孩子的聲音而不是強制性干預(yù)孩子的選擇。家長也要給予孩子更多建設(shè)性的意見，特別是在具體問題上。

2.怎么培養(yǎng)兒童的社交能力

人際交往建立在共同興趣的基礎(chǔ)上。如果你的孩子朋友圈朋友不多，那么就培養(yǎng)他們的廣泛興趣。這樣，在參加共同活動中可以建立朋友之間的友誼?！备改敢膭詈⒆訁⒓痈鞣N活動，來發(fā)現(xiàn)自己的興趣。幫助孩子掌握一些基本的人際交往技巧。朋友之間要相互包容與遷就。掌握了一點的交友原則和技巧后，更有利于結(jié)交好友。

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3.社交障礙的兒童有什么引導(dǎo)方法

將孩子帶入與其智力能力范圍相當(dāng)?shù)暮⒆尤ΑＫ^智力相當(dāng)，是指測試出來的孩子的智力年齡，而不是生理年齡。有些孩子雖然有五六歲了，但是智力可能還在兩三歲，所以應(yīng)該判斷孩子的智力年齡再引入相應(yīng)孩子圈內(nèi)。讓孩子在旁邊觀察。大人觀察孩子的表現(xiàn)，如果孩子感興趣，且有意愿進(jìn)入，那么家長可以引導(dǎo)孩子一起參與進(jìn)去，同時輔助孩子完成相關(guān)的任務(wù)，讓孩子獲得成就感。

4.6至7歲階段社交障礙怎么辦

6至7歲的孩子：這個階段的孩子已經(jīng)能夠表現(xiàn)得很成熟了，能夠完整的表達(dá)個人思想，父母不要直接干涉，或直接批評他們，心智成熟的孩子，已經(jīng)能夠?qū)W會如何取悅朋友，甚至知道利用物質(zhì)交換來達(dá)到目的，特別是對語言的理解更具成人化，所以父母在家庭中藥注意言辭和情緒，幫助孩子走上學(xué)習(xí)的正軌，但同時也要給孩子自己的私密空間。

5.怎么鍛煉兒童的社交障礙

試著多關(guān)注孩子的日常生活，在孩子取得了進(jìn)步的時候，哪怕是很小的進(jìn)步，及時的鼓勵關(guān)心孩子，讓孩子心里有滿足感，才能更加自信的去嘗試一些新鮮的事物。從孩子的興趣愛好出發(fā)，嘗試著陪伴孩子一起參加學(xué)校組織的一些活動，讓孩子慢慢的去接觸周圍的同學(xué)老師，然后再逐漸的讓孩子自己和同學(xué)一起參加活動，漸漸的就能培養(yǎng)出孩子的社交能力。

6.社交障礙需要干預(yù)嗎

我們所有干預(yù)和訓(xùn)練的目的就是要讓孩子回歸到正常的社會生活中，也就是說，提高我們在家庭和機(jī)構(gòu)干預(yù)中所缺失的那一部分，即正常和伙伴之間的互動和社交。如果孩子各方面的能力比較差的話，不僅會干擾到正常的教學(xué)生活，也會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，孩子會覺得自己被冷落，被孤立，孩子想要進(jìn)行的動作和想法得不到實施和支持，那么對孩子的發(fā)展是很不利的。

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