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高考作文從某一方面講也是在考做人,因為作文就是做人。作文需實現(xiàn)兩個再現(xiàn):一是再現(xiàn)行為過程,作文不僅要體現(xiàn)對生活、人生的感悟,更要把感悟的過程展現(xiàn)出來,就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。二是再現(xiàn)思維過程,在行為過程的再現(xiàn)中,揭示出思維的活動過程,這樣可以使文章充實、有見地,從而起到陶冶情操、感染人的作用。
考題往往都是貼近我們的生活,能讓我們有話可說,我們?nèi)阅芡ㄟ^立意精準、思想深度等方面讓作品脫穎而出,成為讓老師認可的考場精品文章,這兩方面可以同時準備,以防碰到不熟悉的話題緊張而影響臨場發(fā)揮。即推導出造成材料所列現(xiàn)象或事件結(jié)果的本質(zhì)原因,并由此確定立意。
第一要相對熟悉自己的課本,對課本要有大概印象,知道原理什么的大概在什么位置就好;第二在熟悉課本的基礎(chǔ)上做到以下幾點:自己先做一部分題不要怕和答案相差大,沒關(guān)系,都會有這樣一個過程。通過錯題好好領(lǐng)會一下自己欠缺在什么地方學會思考。
找到合適自己的做題順序和時間規(guī)劃。理綜高分不僅僅需要你的知識水平,做題能力達到一定高度,還需要費很多心思來琢磨一些別的東西,比如做題順序,開考前該干什么和時間規(guī)劃。解題的思路是重中之重,那就需要通過大量的刷題來實現(xiàn),而且,是大量的專項訓練。
張白紙一支筆去整理,最多看著目錄。切記不是抄筆記,而是自己按著理解,順著邏輯線把一章節(jié),甚至一本書的要點一邊回憶一邊寫。包括知識點,易錯點,典例,二級推論都可以寫上去。寫完一次就像完成一次大周天修煉一樣。
第一遍練習你的速讀,不認識的單詞直接跳過,如果實在影響翻譯,你差不多根據(jù)前后的詞也能猜出來這個動作(即動詞什么意思),猜不出來就安排一個意思。第二遍查所有你不認識的單詞。第三遍通讀全文主要以記憶單詞為主。
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