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通常在青少年籃球訓練中,周末比賽前一周只有一兩次。你的技能發(fā)展機會非常有限,即使你正在指導孩子,灌輸紀律仍然很重要。顯然,如果一名球員在上半場出現愚蠢的失誤,你不會讓他或她整場比賽都坐在板凳上。然而,提供建設性的反饋對培養(yǎng)年輕球員大有幫助。這種紀律嚴明和專注的教練水平應該出現在訓練和比賽日。
其實我自己絕對打籃球對我的學習是有幫助的,只要有空,我就去打籃球,或者是在繁忙的學業(yè)中籃球可以算是我的一種放松的方式,每當沒有辦法全身心投入的時候我也會去打籃球,終于經過我努力練習, 我的打球技術突發(fā)猛進。我現在深刻理解了這句話,只要你足夠勤奮,就一定會成功!所以在成績上面也是一樣的道理,讓我自己該怎么安排自己的學習和運動。
1.注重靈活性和敏捷性,為學習籃球技術打下堅實的基礎。 靈活性會影響技術籃球動作的范圍和難度。 靈敏度特別敏感。 反應決定了過去籃球運動員常用的柔韌性和柔韌性練習: .1。 關鍵點:抬高你的肘部。 2. 向前彎曲雙腿。 要領:伸直雙腿,用手觸地。 3、側弓步壓腿 要點:保持腳后跟著地,而其他腳趾盡可能向后站立。 2.結合籃球步法,提高球員快速移動的能力
5歲——8歲這個年齡段的孩子,一般是剛接觸籃球沒多久,力氣比較小一些,手指手掌也小一點,5號籃球是最合適的選擇,重量在500g左右,能夠讓小朋友更快的熟悉球性和球感,提高孩子的興趣。9歲以上,9歲的孩子一般都上4年級了,在學校多多少少都接觸過籃球,力氣也會大一些,如果身體協(xié)調性也不錯,有一些技術基礎,就可以使用6號球,在選擇5號球的話就顯得有些小巧了。
籃球作為一項團隊運動,想要取得比賽的勝利,還是要依靠集體的力量,這一點和足球、排球等團隊運動其實十分相似,在歐洲那些足球水平發(fā)達的,在球員小的時候,都會注重培養(yǎng)球員的團隊意識,而籃球也是一樣,在場上只會一個人獨干、蠻干,那么擁有再好的技術也無濟于事,如果能夠從小就著重培養(yǎng)團隊意識,那么對于球員的大局觀、球商等發(fā)展都有非常大的好處。
說一個球員在場上的打球是否有靈性,關鍵還是要看球員的球感怎么樣,籃球打得好壞,還得看皮球在手里能夠玩出什么樣的花樣,像魔術師約翰遜、克里斯保羅等球星,都是非常厲害的控球球員,也只有掌握好了控球方法、傳接球的要領,才能在場上做到輕松寫意,因此對于青少年籃球技術的培養(yǎng),應該著重在運球、傳球、投籃姿勢的掌控方面。
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