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1.打籃球主要是鍛煉什么

籃球不單純的是一項純技術(shù)性的運動，對身體的要求也極高。 迅速多變的特性是籃球體能的核心，以耐力和力量素質(zhì)為基礎(chǔ)。 同時靈活性和協(xié)調(diào)性的素質(zhì)也不容忽視，因為這兩個素質(zhì)是技術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。所以不管從哪個維度去分析都建議少兒打籃球。

2.為什么要從少兒開始打籃球

這個年齡段的孩子很容易模仿，所以應(yīng)該盡快建立終生的體育鍛煉價值觀。 要取得良好的培訓(xùn)效果，必須定期、持續(xù)地進行長期的系統(tǒng)培訓(xùn)。有一個健康的體質(zhì)和高水平的素質(zhì)獲得不是一勞永逸的。 它必須通過定期的籃球訓(xùn)練來保持。 因此有必要樹立終生的體能訓(xùn)練觀念。

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3.籃球鍛煉少兒體能的意義

少兒體適能夠提高青少年的精神健康，一定強度的體力活動能夠?qū)σ钟艋蜃载?fù)等負(fù)面情緒產(chǎn)生積極影響?；@球增強少兒的各項生理功能，有助于人與人之間的協(xié)作能力，加強了團隊意識團隊的凝聚力。越來越多的人已經(jīng)意識到了在籃球運動中體能的重要意義，開始進行這方面的系統(tǒng)研究和訓(xùn)練。

4.少兒籃球游戲有哪些

行動上的對抗，還有形式上的對抗。幼兒籃球活動中形式上的對抗較為常見，比如限時投籃比賽：幾名幼兒進行投籃，固定時間內(nèi)，進球多者獲勝；運球接力賽：幼兒以行進間運球的方式競速，先完成比賽者獲勝；你傳我搶：多名幼兒站成三角形、方形或者圓形，相互之間傳接球，另外的一名或者多名幼兒進行搶截球，角色可以互換······形式對抗活動的方式多樣，易于設(shè)計和組織

5.怎么選擇青少年籃球訓(xùn)練班

隨著少兒籃球培訓(xùn)市場競爭的日益激烈，“服務(wù)水平”逐漸成為培訓(xùn)機構(gòu)爭奪的另一張“王牌”。再選擇青少年籃球訓(xùn)練班的時候也要謹(jǐn)慎，可能會導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中“事半功倍”。 此時，家長應(yīng)重點選擇尊重教育規(guī)律、服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量水平較高的培訓(xùn)機構(gòu)。

6.兒童訓(xùn)練籃球有什么好處

兒童正處于身體發(fā)育的黃金年齡，身體骨骼、肌肉等都還未完全成型，這個時候如果貿(mào)然采用類似大人的身體力量馴良方法，實際上不僅有可能影響孩子的正常生長發(fā)育，同時還極有可能對兒童的身體造成損傷。這一階段應(yīng)該著重發(fā)展兒童身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、平衡性，同時可以適量的訓(xùn)練兒童的腿部力量以及核心力量，為未來的身體塑造打下基礎(chǔ)。

7.少兒籃球怎么培養(yǎng)

說一個球員在場上的打球是否有靈性，關(guān)鍵還是要看球員的球感怎么樣，籃球打得好壞，還得看皮球在手里能夠玩出什么樣的花樣，像魔術(shù)師約翰遜、克里斯保羅等球星，都是非常厲害的控球球員，也只有掌握好了控球方法、傳接球的要領(lǐng)，才能在場上做到輕松寫意，因此對于青少年籃球技術(shù)的培養(yǎng)，應(yīng)該著重在運球、傳球、投籃姿勢的掌控方面。

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