北京石景山語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)知識(shí)八大要點(diǎn)，要說(shuō)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那就了解一下它的專業(yè)知識(shí)，什么是語(yǔ)言認(rèn)知能力，語(yǔ)言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)，什么是構(gòu)音發(fā)育異常。

1.什么是語(yǔ)言認(rèn)知能力

語(yǔ)言是幼兒獲取外界認(rèn)知的最重要的渠道，當(dāng)語(yǔ)言發(fā)育處于落后狀態(tài)時(shí)認(rèn)知能力也會(huì)比較差，對(duì)于外界信息感知很模糊，無(wú)法對(duì)事物進(jìn)行接下來(lái)的判斷和進(jìn)一步的聯(lián)想，導(dǎo)致與他們對(duì)事物的認(rèn)知只能停留在表面，說(shuō)話時(shí)易顛三倒四。

2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)

語(yǔ)言發(fā)育遲緩，表現(xiàn)為除談話外，對(duì)肢體語(yǔ)言（如手語(yǔ)）的理解和運(yùn)用也存在明顯障礙，一般是由于語(yǔ)音詞法語(yǔ)構(gòu)語(yǔ)義的理解、運(yùn)用及表達(dá)的障礙所致的一組表現(xiàn)。影響他們的各方面能力，主要有幾個(gè)因素：缺少環(huán)境影響或環(huán)境不當(dāng)，缺乏訓(xùn)練自身發(fā)育不足遺傳因素。

3.什么是構(gòu)音發(fā)育異常

有時(shí)，兒童無(wú)法發(fā)音是因?yàn)闃?gòu)音器官本身發(fā)育異常。比如常見(jiàn)的舌系帶以及唇裂或者面部肌肉超敏或遲鈍等。如果是這樣，即便是大腦神經(jīng)發(fā)育正常，但是當(dāng)神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo)到構(gòu)音器官時(shí)，構(gòu)音器官本身有問(wèn)題，當(dāng)然就不能正常運(yùn)作了。如果是這樣情況，則需要咨詢專業(yè)的醫(yī)生，進(jìn)行相應(yīng)的治療，之后再進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。

北京石景山語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)知識(shí)八大要點(diǎn)

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