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1.孤獨(dú)癥有什么表現(xiàn)

自閉癥是兒童的一種疾病,多好發(fā)于2到10歲的孩子。如果到了10歲還沒(méi)有治愈,則往往發(fā)展為抑郁癥,如果自閉癥發(fā)展到這種程度,則更難于治愈了?;甲蚤]癥的兒童,失去了它們求友、求伴、高興玩耍的天性,自我封閉,不與人交往,這也就是這種病名的由來(lái)。這種孩子多是獨(dú)自一人在某一角落呆坐或哭泣,食欲不佳,大便秘結(jié),沒(méi)有歡樂(lè)的笑容,沒(méi)有活潑的行為,智力也相對(duì)低下。具體發(fā)病時(shí)間也是因人而異的,受周圍的環(huán)境影響。

2.導(dǎo)致自閉癥的原因是什么

由于自閉癥的病因還不清楚,它主要有后天環(huán)境和先天遺傳的作用結(jié)果,其實(shí),孩子在比較小的時(shí)候就有癥狀,好發(fā)于2-10的孩童,幼時(shí)孩子不依賴父母,對(duì)于父母的離開也沒(méi)有明顯的反映。不像同齡孩子那樣,希望父母抱著,自閉癥兒童則反感父母抱著。他們很少和大人進(jìn)行眼神對(duì)視,呼之不應(yīng)等表現(xiàn)。

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3.自閉癥該怎么治療

自閉癥的孩子,往往不能正常的融入社會(huì),沒(méi)辦法正常的生活,工作,甚至沒(méi)辦法跟周圍人正常的交流,也沒(méi)辦法正常的組成家庭,所以作為父母,只能一直一直照顧著孩子,所以自閉癥孩子可以說(shuō)是父母永遠(yuǎn)的牽掛。目前的研究認(rèn)為自閉癥可能跟遺傳有一定的關(guān)系,但是目前我們的產(chǎn)前檢查還不能很有效的提前發(fā)現(xiàn)胎兒患有自閉癥,所以基本上都是孩子出生后,發(fā)現(xiàn)跟其他的孩子不一樣,才最后診斷為自閉癥。

4.兒童孤獨(dú)癥情緒怎么調(diào)節(jié)

自閉癥兒童的社會(huì)適應(yīng)能力較差,生活方式稍有變化情緒就會(huì)失控,會(huì)出現(xiàn)無(wú)法接納的行為表現(xiàn),如緊張、亂跑等。在這個(gè)階段先不急于項(xiàng)目訓(xùn)練,而是想辦法先穩(wěn)定情緒:情緒相對(duì)穩(wěn)定之后,下一步的訓(xùn)練才會(huì)事半功倍。在訓(xùn)練初期這項(xiàng)訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童很重要。運(yùn)動(dòng)能力的提高能夠使自閉癥兒童增加對(duì)外界的興趣,還可以增加與他人交往的機(jī)會(huì)。

5.孤獨(dú)癥要做康復(fù)訓(xùn)練嗎

有專業(yè)的特教老師跟家庭輔導(dǎo)員輔導(dǎo)特別重要。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)進(jìn)行家庭干預(yù),因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備不夠,掌握的技能不夠,還有各方面經(jīng)驗(yàn)不足,不知道如何更好的開展家庭訓(xùn)練,而有專業(yè)的特教老師跟家庭輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)就可以很輕松解決這個(gè)問(wèn)題,而我們就是在做這樣的一件事情,這樣孩子康復(fù)訓(xùn)練也就快了。

6.兒童孤獨(dú)癥如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

主要著眼于孤獨(dú)癥兒童人際交往和適應(yīng)能力的發(fā)展,也要重視父母的的引導(dǎo)教育,通過(guò)觸發(fā)孤獨(dú)癥兒童產(chǎn)生運(yùn)用社會(huì)性技能的動(dòng)機(jī),使其在不同的事情中遷移,幫助兒童發(fā)展出與他人分享經(jīng)驗(yàn)、享受交往樂(lè)趣及建立長(zhǎng)久友誼關(guān)系的能力。

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