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北京房山藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班哪個靠譜一些-地址在哪,在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常自我反省,而不是總是為失誤找理由。高考沖刺就是讓大家明白學(xué)習(xí)過程只有自己知道,別人只會看見你所努力做的結(jié)果。高考文言文該如何記住,高考沖刺是自學(xué)還是報班,高考沖刺文綜該怎么拿,沖刺高考生物怎么構(gòu)建自己的框架,高考沖刺該如何自己復(fù)習(xí)。
首先,我們可以根據(jù)“遺忘曲線圖”的規(guī)律,多次進行反復(fù)的背誦,利用科學(xué)的方法進行有效的記憶。背書的效率和效果都可以得到很大的提高。甚至可以達到終身不忘的效果,但是這樣的背誦需要同學(xué)們付出很多的時間和很多的耐心。但是如果形成習(xí)慣的話,將會受益終生。
如果有自驅(qū)力就可以自學(xué),關(guān)于你所擔(dān)心的問題很好解決,網(wǎng)上資源很多,不懂的知識點看看免費的網(wǎng)課就可以弄懂。但是如果沒有自驅(qū)力,你自己學(xué),沒有任何的規(guī)劃和學(xué)習(xí)效率,看網(wǎng)課看著看著就去打游戲了,那不就是等于沒學(xué)。
第一要相對熟悉自己的課本,對課本要有大概印象,知道原理什么的大概在什么位置就好;第二在熟悉課本的基礎(chǔ)上做到以下幾點:自己先做一部分題不要怕和答案相差大,沒關(guān)系,都會有這樣一個過程。通過錯題好好領(lǐng)會一下自己欠缺在什么地方學(xué)會思考。
先把課本上完一遍,熟到看目錄就知道里邊有哪些知識,然后以一個內(nèi)容為中心,畫思維導(dǎo)圖,再對著課本目錄把跟圖上 聯(lián)系的知識點擴展上去。然后就是重視教材理解,實現(xiàn)知識的突破。高中生物學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在于教材,任何脫離教材本體的學(xué)習(xí)都是不科學(xué)的、片面的,也是不可能取得實效的。
避免過長時間的學(xué)習(xí)或休息,找到一些適合自己的、短平快的休息方式,把它穿插在學(xué)習(xí)之間,保持兩者平衡。歸納總結(jié)出來的學(xué)科具體知識和規(guī)律等教學(xué)內(nèi)容,只是教學(xué)內(nèi)容而已,與教學(xué)理念沒有一點關(guān)系。用錯題本,反復(fù)看書等方法解決錯題的問題。
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