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北京石景山的語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)出名的都有哪些?,每個(gè)人都在尋找適合自己的道路,或許你目前還沒有方向,語(yǔ)言發(fā)育遲緩也許會(huì)成為你的方向。發(fā)育遲緩有哪些癥狀,語(yǔ)言能力欠缺有哪些癥狀,環(huán)境能影響語(yǔ)言發(fā)育嗎

1.發(fā)育遲緩有哪些癥狀

朋友家女兒現(xiàn)在3歲半。會(huì)說(shuō)的話除了叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、其他說(shuō)的很少,在幼兒園幾乎不能與同齡小朋友溝通,生活自理能力差,上幼兒園每次都多帶幾條褲子,多準(zhǔn)備很多零食,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)孩子經(jīng)常尿完褲子才告訴老師,吃飯很少,沒有規(guī)律性。從體格上就明顯比同齡孩子小,是典型的發(fā)育遲緩,其中語(yǔ)言發(fā)育遲緩?fù)怀觥?/p>

2.語(yǔ)言能力欠缺有哪些癥狀

快四歲的孩子語(yǔ)言能力很差基本沒有溝通的可能,很有可能是語(yǔ)言障礙,語(yǔ)言障礙是發(fā)育遲緩中比較常見的一種癥狀,比如孩子說(shuō)話含糊不清,只會(huì)疊音詞等等,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有這種癥狀時(shí),平時(shí)一定要多跟孩子耐心的溝通交流。

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3.環(huán)境能影響語(yǔ)言發(fā)育嗎

我們都知道狼孩的故事。沒有豐富的人類語(yǔ)言環(huán)境,孩子就不可能學(xué)會(huì)語(yǔ)言。但是,現(xiàn)代生活中,電子產(chǎn)品充斥在孩子周圍,久而久之孩子缺乏生活實(shí)際語(yǔ)言交流,從而影響兒童語(yǔ)言發(fā)展。即便有了豐富的語(yǔ)言環(huán)境,但如果缺乏模仿能力,那么語(yǔ)言也無(wú)法輸入到大腦中去。仿說(shuō)是累積詞匯的基礎(chǔ),通過模仿身邊人進(jìn)行詞匯儲(chǔ)存。

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