2022北京順義區(qū)哪家初中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名不錯(cuò)精選名單出爐，還記得爸媽那種望子成龍、望女成鳳的期望嗎，初中輔導(dǎo)就可以幫你實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在就跟隨小編去了解一下怎么穩(wěn)住初中生的成績(jī)，建議家長(zhǎng)給初中輔導(dǎo)功課嗎，怎么輔導(dǎo)初中學(xué)好功課，引導(dǎo)初中生學(xué)習(xí)有什么方法嗎，初中關(guān)鍵的是哪一年，初中基礎(chǔ)差還補(bǔ)的上嗎，初中生建議報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎。

1.怎么穩(wěn)住初中生的成績(jī)

當(dāng)孩子在初一，初二階段出現(xiàn)偏科，或者不及格的科目，家長(zhǎng)一定要趕緊幫助孩子把這門弱科補(bǔ)起來，那么孩子在初三才能跟上老師講課的進(jìn)度，才能學(xué)懂初三的知識(shí)，才能在中考的時(shí)候考出好成績(jī)，因此如果孩子的成績(jī)?cè)?0分左右來回浮動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)就要提高警惕，讓孩子把這門功課存在的知識(shí)漏洞補(bǔ)起來，千萬不要一拖再拖，否則越積越多積重難返，很難在初三一年補(bǔ)起初一，初二兩年欠缺的知識(shí)！同時(shí)越來越低的成績(jī)只會(huì)不斷打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心和積極性！

2.建議家長(zhǎng)給初中輔導(dǎo)功課嗎

督促初中孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)沒必要實(shí)際參與到孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。所以我反對(duì)一些家長(zhǎng)給孩子制定好一天的學(xué)習(xí)休息的計(jì)劃，或親自給孩子查漏補(bǔ)缺，或周末親自陪孩子總結(jié)復(fù)習(xí)……一是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)的知識(shí)水平已達(dá)不到輔導(dǎo)初中孩子功課的水平了，既使會(huì)做，但也和現(xiàn)在老師教的思維、方法大不一樣了。

3.怎么輔導(dǎo)初中學(xué)好功課

如果是自己輔導(dǎo)孩子，那就要先了解孩子沒有學(xué)好的原因。有針對(duì)性的去幫助孩子。初中了無論是課目的數(shù)量還是難度都比小學(xué)增加了。光靠小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)不夠了。方法很重要，針對(duì)不同的科目要有不同的方法。好的方法能事半功倍。數(shù)理化等科目不光要課上聽懂，掌握書面上的知識(shí)點(diǎn)，更需要多做練習(xí)，有解題思路和方法

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4.引導(dǎo)初中生學(xué)習(xí)有什么方法嗎

無論是父母自己輔導(dǎo)孩子還是報(bào)輔導(dǎo)班，一定要尊重孩子的想法積極鼓勵(lì)孩子，找適合孩子的學(xué)習(xí)方法。激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。相信孩子讓孩子對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)有信心。家長(zhǎng)做好輔助和引導(dǎo)工作，孩子學(xué)起來就會(huì)更輕松。讓孩子在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣，有成就感愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。不為學(xué)習(xí)找理由只為學(xué)好找方法。

5.初中關(guān)鍵的是哪一年

說得通俗一點(diǎn)就是：初一是初中的基礎(chǔ)階段，孩子從小學(xué)升入初中，面臨著環(huán)境及學(xué)習(xí)方法、知識(shí)點(diǎn)提升等等方面的轉(zhuǎn)變，一定要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。初二是初中的關(guān)鍵階段，因?yàn)槌醵谥锌颊急燃哟?，難點(diǎn)出現(xiàn)，好多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的“滑坡”，就形成了好的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，有些同學(xué)下降趨勢(shì)較大，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)形成的。

6.初中基礎(chǔ)差還補(bǔ)的上嗎

首先我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)和天賦，對(duì)他擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不斷予以肯定和鼓勵(lì)，讓他增加對(duì)自己學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)人體內(nèi)學(xué)習(xí)正能量的循環(huán)，當(dāng)他有了這個(gè)信心，有了這個(gè)意念，有了這個(gè)意志力以后，不管是學(xué)什么科目，我相信，他都會(huì)把這種成功的經(jīng)驗(yàn)帶入到這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最終取得成功。

7.初中生建議報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

我們要認(rèn)清一個(gè)事實(shí)，人無本質(zhì)差別，但學(xué)習(xí)能力有高下，學(xué)習(xí)能力開竅有早晚，不可不急又不可急于一時(shí)，人的智力是慢慢積累，逐漸成熟。孩子成績(jī)不好有遺傳原因，有家庭長(zhǎng)期的培養(yǎng)方面的原因，有學(xué)校教育教學(xué)的原因，有孩子后天努力的原因，大方向想明白了，就可以解放孩子，當(dāng)然不是放任自流，純自然成長(zhǎng)。

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