在北京朝陽教學質量好的少兒編程培訓機構榜首名單盤點，想必大家對少兒編程想做一個了解，今天在這里整理了一些專業(yè)知識，機器人編程有什么，學少兒編程是不是真的有用，是不是每個少兒都要學編程。

1.機器人編程有什么

那也是有很多種，就簡單的機械手，也可以稱為機器人，有視覺反饋部分，執(zhí)行部分，控制部分，就可以被稱為機器人了。但是這些東西都需要大量的硬件，包括復雜的電子電路，機械原理和復雜的計算，用到了好多的高等數(shù)學內容，材料力學，和硬件分析等，難道小孩中學內容還沒學完就已經(jīng)開始學這些東西了？有那種可能嗎？

2.學少兒編程是不是真的有用

要判斷一個東西有沒有用還要從其根本出發(fā)。它有用在什么范圍解決什么問題。機器學習，人*智能的核心不是單單屬于計算*專業(yè)，而是一門多學科交叉專業(yè)，未來應用會很廣，很有前景。機器延伸了人的體力勞動，計算機延伸了人的腦力勞動。

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3.是不是每個少兒都要學編程

同時也要尊重孩子個體差異的重要性，應該給孩子‘不喜歡、不深入研究’的選擇權，而不是去強迫。大部分學生將來未必會從事專業(yè)的人工智能工作，可能僅僅是會用到人工智能，只需要對此有個基礎的了解與認知即可，因此要根據(jù)學生的興趣愛好，將教學范圍放得寬一點，不需要步調一致，都去學相同內容。

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