武漢光谷附近次時代建模培訓(xùn)機構(gòu)綜合排名一覽，朋友找游戲設(shè)計培訓(xùn)，好好看看老師的講解游戲設(shè)計的視覺傳達是什么，目前游戲開發(fā)處于怎樣的階段，什么是游戲動畫設(shè)計，游戲經(jīng)驗怎么積累，國內(nèi)游戲行業(yè)前景如何，3D建模要學(xué)多久，游戲設(shè)計適合高中生嗎。

1.游戲設(shè)計的視覺傳達是什么

在整個游戲全過程，視覺傳達設(shè)計的工作貫穿始終。制作的過程中負責(zé)這個板塊的同事需要制作游戲的效果圖，增加一些效果和動畫，調(diào)整游戲整體視覺感受。到后期發(fā)行階段，也需要視覺傳達的同學(xué)配合市場推廣相關(guān)的工作，比如推廣動畫視頻海報網(wǎng)頁等等方面的設(shè)計。

2.目前游戲開發(fā)處于怎樣的階段

在很多創(chuàng)作型人才眼里，“工業(yè)化”是個嚴肅又充滿挑戰(zhàn)的詞匯，尤其是考慮到如何與天馬行空的創(chuàng)意和個性化的個人表達相平衡，以至于部分創(chuàng)作者對“工業(yè)化”有所誤解乃至抵觸 但對于整個國產(chǎn)游戲行業(yè)來說，目前可以類比為20年前的中國電影，“工業(yè)化”依然處于早期探索階段。

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3.什么是游戲動畫設(shè)計

游戲動畫設(shè)計可以理解為游戲里面的走路跳躍攻擊等等一系列的關(guān)于動作的設(shè)計都是由他們來完成,及角色的表情,使角色活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在畫面,且吸引玩家！ 設(shè)計師要根據(jù)文案,設(shè)計出符合角色個性的動作,大到怪物,角色,坐騎,小到道具,界面等,游戲中如果沒有鮮活的角色,玩家就會覺得沒意思,所以它是很重要的環(huán)節(jié)！

4.游戲經(jīng)驗怎么積累

對于游戲經(jīng)驗積累上，是專精一類游戲好，還是多面了解比較好？有的時候不僅是需要專心一個項目，而是要鉆進某個項目類型的某一種策劃類，比如說你是一個卡牌游戲的戰(zhàn)斗策劃，或者是一個動作游戲的戰(zhàn)斗策劃，或者是一個開放世界游戲的關(guān)卡策劃。

5.國內(nèi)游戲行業(yè)前景如何

游戲設(shè)計，有別于國內(nèi)策劃的地方就是，大部分國內(nèi)的策劃基本干的活都是一樣的，他們更多的是設(shè)計規(guī)則，設(shè)計系統(tǒng)，設(shè)計一套數(shù)值系統(tǒng)，都是非常細分的，游戲設(shè)計在國內(nèi)的對應(yīng)應(yīng)該就是一個游戲的主策。國內(nèi)大部分主策都是積累相當(dāng)多的經(jīng)驗的，無論是玩的游戲，看的書籍，研究的游戲，以及參與的項目，都是在一次次試錯以及同事間的學(xué)習(xí)中成長的。而國內(nèi)是沒有真正系統(tǒng)的游戲，雖然現(xiàn)在很多大廠都在自己辦一些網(wǎng)絡(luò)的游戲，通過這些形式培養(yǎng)一些人才。

6.3D建模要學(xué)多久

并不是說你學(xué)了3D建模就一定能月薪上萬了，大多數(shù)人新人薪資都是在幾千的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過3年左右的工作錘煉，大部分人都可以提升到一個新的高度，薪資都可以在萬元左右的水平。也就是說，半年的培訓(xùn)其實是帶你工作入門，畢業(yè)后的1-3年是你的學(xué)習(xí)期（大多數(shù)工作其實都是這樣的），3年以后才是你真正開啟職業(yè)生涯的時刻。

7.游戲設(shè)計適合高中生嗎

其實游戲設(shè)計是沒有學(xué)歷限制的，喜歡就可以去學(xué)，看的是創(chuàng)意和技術(shù)，看你要學(xué)成什么樣，如果為了就業(yè)的話，建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)，當(dāng)然年紀小還是可以繼續(xù)讀大專、本科。要是高中畢業(yè)后不上的話，能有專業(yè)的培訓(xùn)，畢竟有專業(yè)技能還是有些優(yōu)勢的。

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