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考試在出分數(shù)的時候,除了總分數(shù)學和閱讀寫作這兩部分的單獨分數(shù)以外,還會出一些小分,用來衡量考生在閱讀時對于材料和證據(jù)的理解、對文字的理解表達能力英文能力以及代數(shù)和數(shù)據(jù)分析等能力,用來給學校錄取學生提供參考。
從同輩競爭中看,在TOP3頂尖寄宿美高中,畢業(yè)生的平均ACT分數(shù)基本為32分,平均SAT分數(shù)為1420-1460分。從多年教學經(jīng)驗看,對中國學生來說,SAT考到1420分比ACT32分要容易些。因為ACT中最難提升的是閱讀考試,需要在35分鐘內完成4篇閱讀和40個選擇題,對于英語是非母語的考生來說,實在很有挑戰(zhàn)。在美*大*申請中, 對中國學生的S*T分數(shù)要求比美國學生高,在同輩競爭中,有較高SAT分數(shù)的中國學生更有競爭力。
S*T閱讀和語法對詞匯的要求并沒有那么高,只要把托福核心詞匯背完,可以找專業(yè)的培訓機構參考老師精心編輯的核心同義詞替換詞匯和S*T歷年真題詞匯,即可應對這兩部分的詞匯了。針對專門的詞匯題,老師還會教我們詞匯題解題技巧,完全可以解決文章和題中的詞匯部分。
新舊語法考試中會有一部分考生重復考察,雖然語法題型上發(fā)生了很大的變化,但是其中改錯題和改進句子題的考點依然保留下來,會在改革后的段落中展現(xiàn)出來,其中邏輯關系題是考察依然是考察的重點。新語法中相比老語法老說更加注重邏輯關系的考察了,判斷上下文的邏輯關系原則是整個語法高分技巧中最為基本的一個,也是解決這類問題的一個方法。
要保證閱讀部分的做題時間,跳讀要穩(wěn)準狠。但是總有人對沒讀到的內容不放心,看題目的時候總想著,這個選項是不是我剛才跳過的段落里面講了呀?就手軟下不去手了。初學期,學生通過學習語法干貨,可在短時間內掌握SAT語法體系,并伴有顯著的正確率提升。
各種功能切換要流暢自如,你可能需要進行角度弧度切換,個別題目需要用TI圖形計算器畫圖像,需要用反三角函數(shù)進行運算,尤其是攜帶Casio系列計算器去考試的考生,一定要事先查好說明書,確認反三角函數(shù)的功能鍵在什么地方,避免考試時需要用到這些功能鍵卻找不到地方。
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