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1.學(xué)習(xí)嵌入式有什么發(fā)展空間

謀求更上級的發(fā)展道路，如技術(shù)主管、項目經(jīng)理、項目主管等偏管理型職位這類管理型，職位，除了管理能力也需要豐富的技術(shù)經(jīng)驗，所以積累很多年經(jīng)驗往這方面走，一般是比較好走的。我自己就是從程序員，到項目組長然后項目經(jīng)理再到項目主管然后部門主管這種偏技術(shù)團(tuán)隊的管理路線。

2.嵌入式的有沒有前景

嵌入式的前景應(yīng)該很看好，因為現(xiàn)在很多高科技的產(chǎn)品更傾向于向小型化發(fā)展，那么更多的微型智能設(shè)備的開發(fā)就需要更多的嵌入式方面的人才參與，因為嵌入式的設(shè)計和開發(fā)需要開發(fā)人員同時對于硬件和軟件的編程都有相應(yīng)的了解和經(jīng)驗，技術(shù)含量較高，所得就會相應(yīng)于軟件外包高一些。

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3.嵌入式軟件開發(fā)學(xué)什么

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)任何的軟件開發(fā)都要學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這個關(guān)系到程序運行效率問題。因為是嵌入式開發(fā)，不是服務(wù)器端開發(fā)，基本上掌握線性結(jié)構(gòu)就可以應(yīng)付嵌入式應(yīng)用開發(fā)了，即鏈表以及?；蛘哧犃?。當(dāng)然筆試的時候，涉及算法的考點也很多，所以還要掌握樹以及一些常用查找、排序算法。

4.學(xué)習(xí)嵌入式需要什么學(xué)歷

現(xiàn)在肯多嵌入式開發(fā)的機構(gòu)都是有學(xué)歷限制的，打個比方，一些比較做的比較專業(yè)的比較有威望的培訓(xùn)機構(gòu)一般都有學(xué)歷的硬性要求，入學(xué)的最低學(xué)歷就是大專，如果學(xué)高難度的科目就要本科以上了。所以學(xué)歷不管是入學(xué)還是以后就業(yè)它就是所謂的敲門磚。

5.嵌入式開發(fā)要學(xué)C語言

在編程語言方面還是建議學(xué)習(xí)C語言，一方面原因是C語言在嵌入式領(lǐng)域有廣泛的支持，另一方面原因是C語言可以進(jìn)行更為底層的操作，而且執(zhí)行的效率比較高，對于硬件資源通常并不豐富的嵌入式設(shè)備來說，采用C語言是個比較現(xiàn)實的選擇。

6.嵌入式硬件學(xué)什么

嵌入式產(chǎn)品開發(fā)是基于產(chǎn)品的功能，從功能需求、提出意見并選擇方案、器材選型、電路設(shè)計、PCB電路板設(shè)計、軟件設(shè)計、綜合調(diào)試到樣機生產(chǎn)、軟硬件綜合調(diào)試，軟硬件結(jié)合的產(chǎn)品開發(fā)。電路設(shè)計：產(chǎn)品原理圖的設(shè)計，需要對數(shù)電模電都比較精通，且熟悉單片機、arm架構(gòu)及熟練外圍電路的使用;基本上會電路設(shè)計的都會PCB設(shè)計。PCB電路板的設(shè)計：需要熟悉數(shù)電、看懂常用模電，對單片機、arm外設(shè)了解，且具備安規(guī)電磁兼容的應(yīng)用經(jīng)驗。

7.學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)值得嗎

領(lǐng)域技能是不會隨著時間變化，是不會隨著業(yè)務(wù)場景變化而降低價值的領(lǐng)域知識。比如，你是一個醫(yī)生，時時刻刻都是有人生病的，你的技能不會因為時間變化而價值降低。這就是領(lǐng)域技能?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)變化莫測，你掌握的業(yè)務(wù)可能隨著時間的推移而被淘汰，而我們的領(lǐng)域技能就很重要，任憑世界變化莫測，我憑技能走天下。

8.嵌入式系統(tǒng)實用嗎

嵌入式系統(tǒng)調(diào)試手段有限，包括prink打印、GDB交叉調(diào)試和硬件調(diào)試器，一般在未運行操作系統(tǒng)的情況下只能借助打印或者硬件調(diào)試器，所以一般最先開發(fā)的驅(qū)動為UART。但是打印調(diào)試效率低下，一般會借助硬件調(diào)試器，所以應(yīng)該熟悉掌握一款硬件調(diào)試器的使用和調(diào)試方法。

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