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1.小升初銜接有必要上嗎

如果孩子自主學習能力強和自律性可以的話,家長的文化水平也可以。可以利用假期,自己給孩子補補初一的知識,尤其是數(shù)學和外語這兩門,讓孩子在假期就學完初一。第二,如果孩子自控能力差,自己的知識儲備又跟不上,建議選擇一個可靠的輔導班或可靠的線上教育產(chǎn)品來達到預習效果。

2.中考有多重要

初中三年是孩子求學歷程中的一個即為重要的階段,而中考則是一個改變孩子命運的轉折點!中考成績的高低直接決定著這個孩子還有沒有機會進入高中繼續(xù)上學,還有沒有機會參加高考,因此很多初中老師經(jīng)常講:“中考決定著你的高考”

3.怎么正向引導自主學習

只有點燃孩子學習的引擎,讓孩子主動學習,端正學習態(tài)度,才是提高成績的基礎,而不是讓父母跟在后面,推著他們一點,如果他們就不動。 別逼,這種被動的學習態(tài)度差,只會導致學習成績越來越差! 樹立他們的危機感和責任感,向他們解釋中考的重要性! 讓孩子明白中考不讀書的嚴重后果

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4.初中要怎么引導學習

每個家長都想望子成龍,但是這個過程確實很難做的,孩子上學,學習,壓力也很大,平時教導管教一定要一松一馳,不能繃得太緊,也不能管的太松,平時多鼓勵孩子,不要說別人家的孩子學習怎么樣怎么樣,這是孩子最討厭聽見的,多給孩子一些獎勵,也多聽孩子去講,畢竟上初中了,他有自己的思想,和見解,然后你在建議他該如何去做,并不是要求他,當然獎勵是達成了你提的要求才給予的,差一點點的話你也給予他,記住不要給孩子太多壓力。

5.初中生輔導的意義是什么

看重孩子成長過程和孩子培養(yǎng)的大尺度視角,中國文化里的學以致用的實用主義,思維方式里的現(xiàn)實主義,總讓人在抽象能力上,缺乏對事物完整性上的判斷。目前全球化進程的推演,孩子的培養(yǎng),已不能完全局限于東方教育視角,孩子的世界觀,孩子的全球視野,孩子的國際理解力等,以生態(tài)的視角,去看待作為獨立生態(tài)個體的孩子的發(fā)展需要。

6.初中生建議報補習班嗎

我們要認清一個事實,人無本質(zhì)差別,但學習能力有高下,學習能力開竅有早晚,不可不急又不可急于一時,人的智力是慢慢積累,逐漸成熟。孩子成績不好有遺傳原因,有家庭長期的培養(yǎng)方面的原因,有學校教育教學的原因,有孩子后天努力的原因,大方向想明白了,就可以解放孩子,當然不是放任自流,純自然成長。

7.初中生什么學好數(shù)學

計算對很多孩子來說是非常枯燥的,所以提升孩子的興趣很重要,這個興趣不一定是知識本身,比如很多考定義的題我們可以根據(jù)定義給孩子找不同的變形,通過做題發(fā)現(xiàn)知識的應用,中間我們可以給孩子適當?shù)莫剟罴ぐl(fā)孩子的興趣。

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