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高中一對一的輔導費用給你做參考:經濟不甚發(fā)達的新一線城市,頂級名校教師2000元/一個半小時;普通在校教師1000元上下/一個半小時;機構教師400元上下/一個半小時;在校生200元上下/一個半小時。其中,在校教師,因教學實力和教學成績和名聲口碑的不同,那些高度受學生和家長需要的教師,還不是學生和家長想補課就能請的到和排的上的。
學生在數(shù)學課堂上應該注重聽,在聽的過程中積極思考,在課下多做練習,總結經驗,重點掌握解題方法,進而活化思維方式.而筆記只要提綱挈領地記下必要的步驟和補充的結論和例題等,課下再進行完善,另外學好高三數(shù)學還要抓住“變”與“不變”的學習規(guī)律,這是因為高三數(shù)學綜合性很高,對學生的數(shù)學思維能力和知識水平的應用能力都有很高的要求
學生在學習高三數(shù)學時必須熟練掌握必要的數(shù)學思維能力以及分析并解決問題的套路,面對靈活多變的題目背景、設問方式等,能夠靈活運用所學的“不變”的知識探求多種解題思路,從而形成一套獨立的分析并解決問題的方法。
實行分層教學、分層作業(yè)、分層批改的方法。 對貧困學生,實施更多的實踐措施,加大基礎知識考察力度,降低退學率,提高學好信心。 優(yōu)生適當增加試題難度,安排課外拓展題,不斷提高答題能力。 努力創(chuàng)造當面批改的機會,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
一定要首先掌握基礎知識,在此基礎上再進行輔導和提高。不要一開始就做很難的題目,要循序漸進,這樣才會逐步的樹立信心,如果開始就做很難的題目就會很快的喪失對數(shù)學的信心。復雜的題目都是由簡單題目組合改編而成的,所以要先把基礎題型掌握了,然后再訓練高難度的題目。一定要科學訓練,科學安排,這樣才會有效果。
英語的發(fā)音是否正確也很重要,它直接決定著聽力和口語,所以一定要把英語的讀音規(guī)則熟練掌握,因為正確的發(fā)音更有利于掌握詞匯和句子,運用聽力的方式來提高英語也是一種非常行之有效的方法,當我們的頭腦里儲存了足夠多的正確的英語材料時,犯錯的幾率就大大降低了。運用這種方式既能提高學習成績,又能夠提高英語的實用能力。對于高中的學生來說,高考才是第一位的,但對于英語能力的提高也是不可忽略的。
最了解孩子學習狀況的其實是孩子的老師,尤其是孩子的班主任。由于老師班主任朝夕與孩子相處,他們最了解孩子的學習行為習慣。特別是從教學專業(yè)的角度,幫助孩子分析孩子的問題,包括學習態(tài)度學習習慣學習方法。高中很多孩子看似很努力,其實都是低品質的勤奮,甚至"偽勤奮"。這樣的學習當然很累收效甚微。
高中的學業(yè)確實是超級累,作為家長要想幫助孩子提高成績,首先要客觀正確認識孩子的特質,然后根據(jù)特質再制定針對性的方法。首先要分析孩子的知識體系是什么樣的,也可以找專業(yè)的老師來進行差缺補漏或者是根據(jù)定制的目標進行培優(yōu)。
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