北京豐臺(tái)區(qū)本地出名的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽，只有不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，這篇是關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，對(duì)于如何培養(yǎng)獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)，如何有效的鍛煉口算能力，如何引導(dǎo)解題。

1.如何培養(yǎng)獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)較多，一些能力強(qiáng)的同學(xué)做的快、算的準(zhǔn)，他們做完后便迫不及待的報(bào)出解題方法和結(jié)果。這使得一部分做題較慢的同學(xué)不假思索的照抄他們的結(jié)果，時(shí)間長(zhǎng)了，這部分同學(xué)就養(yǎng)成了懶于思考的不良習(xí)慣。培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要善于思考。對(duì)概念和公式和定律等不要滿(mǎn)足于會(huì)背誦，更要力求理解。

2.如何有效的鍛煉口算能力

練的時(shí)候分科推進(jìn)，即個(gè)位與個(gè)位，個(gè)位與十位，各數(shù)相錯(cuò)幾率差不多，不熟的樣式多加些題。游戲一，突然問(wèn)，練腦子應(yīng)急反映，在孩子開(kāi)心的時(shí)候或覺(jué)得適合的時(shí)候，即別讓孩子煩，錯(cuò)了別批評(píng)，開(kāi)個(gè)玩笑，對(duì)了可大大贊嘆，讓孩子考考你唄。游戲二，讓孩子找數(shù)字規(guī)律，連加的高斯加法，數(shù)字黑洞(上網(wǎng)查)，引導(dǎo)好了孩子會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)，可不僅僅是口算了。5.游戲三，打撲克，撲克的加減乘除玩法。

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3.如何引導(dǎo)解題

這個(gè)是最基礎(chǔ)的解決方式，我們引導(dǎo)孩子從已知條件出發(fā)，根據(jù)數(shù)量關(guān)系先選擇兩個(gè)已知數(shù)量，提出可以解決的問(wèn)題，然后把所求出的數(shù)量作為新的已知條件，與其他的已知條件搭配，再提出可以解決的問(wèn)題；這樣逐步推導(dǎo)，直到求出所要求的解為止。這就是順向綜合思路。

如何培養(yǎng)獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)，如何有效的鍛煉口算能力，如何引導(dǎo)解題所以說(shuō)明確自己的方向很重要，而不是的自我感覺(jué)北京豐臺(tái)區(qū)本地出名的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽。

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