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古詩文的學習要注重積累。考生要每周利用早晚讀的時間把所有的古詩文(文言名句也要重視),在“嘴里、腦里、手里”過一遍,可以分冊、分次進行整理復習。閱讀理解是中考語文的重要部分,分值占比40%左右。閱讀量大、時間緊張是大多數(shù)同學面臨的困境,所以提高閱讀效率是關鍵。考前作文的復習可以按題材分類,積累生活中一些好的素材以備用。經過梳理,這些沉淀在記憶深處的真實故事,才會在考場上跳出來為你所用。
在全面復習時一定要回歸課本,在注重語言點和語法點的歸納和講解的同時,尤其還要注意一些重點詞匯、短語、句型的理解和運用,在復習中,老師一定要幫助學生梳理所學知識,弄清基本概念,掌握基礎常用的語法習慣用法、詞匯固定搭配等,逐步引導和提高學生靈活運用英語知識的能力。
首先依據(jù)遺忘曲線的規(guī)律定期復現(xiàn)詞匯,確保其在長時記憶中的儲備。其次,鞏固詞法知識,做好從單詞表內向表外的科學有效拓展。再次,根據(jù)不同主題按照詞匯語義網(wǎng)(線)的方式分類復習和記憶詞匯,并以詞組或者搭配的形式呈現(xiàn)詞匯。
要注重數(shù)學文化、核心素養(yǎng)的提升。再讀數(shù)學課本,讀定義和概念以及定理公式等;讀教科書中的數(shù)學引例和數(shù)學活動以及數(shù)學情境和數(shù)學問題 解決方法等;讀數(shù)學課后的數(shù)學小史、數(shù)學故事;讀教科書后面的綜合與實踐;加深自己對數(shù)學學習的深入理解提升數(shù)學素養(yǎng)和動手操作能力。從書本上找考題的影子。
首先取決于數(shù)學能力,同時也取決于非智力因素,如:臨場發(fā)揮等。經常能見到一些平時成績很好的學生由于臨場發(fā)揮較差,造成中考失敗。所以非智力因素對考試的影響非常大。結合數(shù)學原理的特點總結中考應注意事項及應對策略。
要從學習計劃開始梳理,所剩時間越少,我們越是要通過精細的規(guī)劃提高我們的復習效率。 每個人的底子和基礎情況都不同,有些人數(shù)學基礎好。有些人工作之后依然有機會接觸英語,所以保持了一定的水準。所以如果一頭霧水不知道怎么安排,可以像我備考時候一樣去網(wǎng)上搜一下3個月備考時間規(guī)劃表,最好是精確到每天復習什么知識點的那種。初步了解后根據(jù)自己的情況做調整和改動。
上課認真聽,作業(yè)認真寫。早讀時大聲朗讀課文,把課文讀到滾瓜爛熟基本會背為止。不錯過老師講的任何一個知識點。對于一些老師說中考不考的短語也要記下來,可能完形填空和閱讀會出現(xiàn)。堅持每天完成一道閱讀理解,也可以買些聽力來練習。
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