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如果基礎(chǔ)比較差那么更應(yīng)該先掌握精聽的步驟和方法進行長時間練習(xí),而不是花大量時間去做專項練習(xí)在練習(xí)的時候有意識地給材料分塊。這樣原本一個長達5分鐘的聽力材料就被自然的分成5個小部分聽著聽著不僅不會迷糊,而且可以更加清楚的從整體上理解托福聽力的發(fā)展脈絡(luò)。猜題在上面理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)、分塊之后,就根據(jù)這些發(fā)展邏輯判斷可能的出題點,比如作用和目的和含義等。
很多同學(xué)在完成閱讀題目練習(xí)時會使用排除法。但是這個方法實際上會有比較大的干擾并且有些浪費時間。建議大家可以用更有效和快速的方法閱讀完題干之后,從大腦中反映出的那個模糊的或不完整的答案中,直接在選項中查找最接近的答案來判斷。這個方法一定也要在平時的訓(xùn)練和講解中就進行練習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣,這樣的能力不是什么技巧等東西可以代替的。
在做托福閱讀練習(xí)時應(yīng)該會發(fā)現(xiàn),托福閱讀里有許多邏輯關(guān)系,正是這些邏輯關(guān)系將文章的句與句、段與段串聯(lián)起來,形成一篇嚴謹、思路縝密的學(xué)術(shù)文章。出題人考的就是我們對這些邏輯關(guān)系的理解,不僅是單純的邏輯關(guān)系,還有涉及到的邏輯項,以及邏輯關(guān)系引申出的信息鏈。
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