2022北京口碑靠譜的加拿大ossd課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜名單出爐，為什么這么多人在了解Ossd，不妨我們也來探討探討Ossd課程有什么特色嗎，Ossd課程有什么教育理念嗎，ossd真的有說的那么好嗎？，OSSD課程好學(xué)嗎，OSSD課程文科好學(xué)嗎，OSSD課程都包含哪些課程，可以用OSSD申請(qǐng)香港各嗎，OSSD課程是如何上課的。

1.Ossd課程有什么特色嗎

學(xué)生可以在20多門學(xué)科中選擇6門自己擅長(zhǎng)或感興趣的學(xué)科作為12年級(jí)的選修課程來完成學(xué)分。這給孩子提供了很大的空間，有助于他們將更多精力集中在自己喜愛的學(xué)科上，指引他們更早的明確未來的目標(biāo)。另外，OSSD以能力培養(yǎng)為核心，而非內(nèi)容為主的獲取型學(xué)習(xí)，這使就讀此課程的學(xué)生獲益匪淺。

2.Ossd課程有什么教育理念嗎

全面育人，對(duì)于長(zhǎng)期處于標(biāo)準(zhǔn)化考試升學(xué)體制的中國(guó)學(xué)生，進(jìn)入OSSD課程學(xué)習(xí)意味著更早的發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)科興趣點(diǎn)和特長(zhǎng)，明確自己未來的升學(xué)目標(biāo)，有機(jī)會(huì)專注在自己擅長(zhǎng)的學(xué)科。在標(biāo)準(zhǔn)化考試之外，學(xué)生通過平時(shí)的課業(yè)成績(jī)充分展示自己，在升學(xué)時(shí)有的放矢，作為加拿大本地生申請(qǐng)也有更大的機(jī)會(huì)進(jìn)入到自己的夢(mèng)校。和國(guó)際生相比，學(xué)習(xí)OSSD課程的確屬于“彎道超車”。

3.ossd真的有說的那么好嗎？

之所以是更注重學(xué)習(xí)過程而弱化了考試對(duì)于升學(xué)結(jié)果的影響的非應(yīng)試體系還能受眾多高校廣泛認(rèn)可很大一部分原因在于，課程設(shè)置與國(guó)外本科教育極為相似，DEADLINE制的管理使得學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間完成相應(yīng)的任務(wù)來鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)能力與時(shí)間管理分配的能力，為提前適應(yīng)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

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4.OSSD課程好學(xué)嗎

對(duì)于我們中國(guó)學(xué)生來說，OSSD課程中理科科目確實(shí)比較簡(jiǎn)單一些。12年級(jí)高等函數(shù)來說，90%以上的知識(shí)是國(guó)內(nèi)體制內(nèi)高一所學(xué)，比如三角函數(shù)、一元二次方程等；90%以上的知識(shí)是國(guó)內(nèi)體制內(nèi)高二所學(xué)知識(shí)。所以如果對(duì)于想從國(guó)內(nèi)高二體系轉(zhuǎn)學(xué)OSSD體系的學(xué)生來說，在OSSD課程-數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)上，不難，也非常占優(yōu)勢(shì)。

5.OSSD課程文科好學(xué)嗎

文科還是相當(dāng)有難度的哦，尤其是英語(yǔ)課程。英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言課程到ENG3U（11年級(jí)英語(yǔ)）再到ENG4U，12年級(jí)英語(yǔ)，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言本身的水平和對(duì)英語(yǔ)文學(xué)閱讀的體量及深度，真的是不斷加深難度越來越高。國(guó)內(nèi)學(xué)生還是會(huì)比較頭疼的。

6.OSSD課程都包含哪些課程

涉及的學(xué)分課程，不難看出，同學(xué)們學(xué)習(xí)的科目種類非常豐富，包含了英語(yǔ)數(shù)學(xué)科學(xué)計(jì)算機(jī)等等。額外英語(yǔ)課程，或者第三語(yǔ)言如中文加拿大與世界研究商科課程社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科體育與健康藝術(shù)。11或12年級(jí)的科學(xué)和9-12年技術(shù)教育如：計(jì)算機(jī)，木工等。

7.可以用OSSD申請(qǐng)香港各嗎

6門12年級(jí)的課程香港：90%的均分英語(yǔ)不低于80%香港科技85%的均分。6門12年級(jí)課程，英語(yǔ)不低于70%。香港中文80%均分，70%的英語(yǔ)香港城市70%均分80%英語(yǔ)香港理工：70%均分70%英語(yǔ)。

8.OSSD課程是如何上課的

項(xiàng)目合作，直接派老師負(fù)責(zé)。但是由于線下的機(jī)構(gòu)相對(duì)來說開設(shè)的分店并不是很多，所以這種方式并不是很常見。但不多見并不意味著配備的老師并不好。因?yàn)槲矣袉栠^我的一些朋友，他們也參加過線下一些正規(guī)機(jī)構(gòu)的O S S D課程，他們也說里面的老師非常負(fù)責(zé)任。無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中，都給他們帶來非常大的幫助，直到他們畢業(yè)了依然非常感激他們的老師。

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