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1.小學英語該如何學好

根據(jù)孩子的應(yīng)試或其他目的，制定一個記憶單詞的學習計劃，提醒大腦——已經(jīng)是成熟的大腦了，你要開始有計劃地增加記憶容量來滿足我記單詞的需求了。創(chuàng)造機會：隨時隨地說英語，早上起床照照鏡子，先用外語把自己夸一頓，再跟唱英文歌拓展拓展詞匯，然后打開冰箱，喊醒你的早餐食材，問問它們英文名叫什么，今天想怎么優(yōu)雅地進入你的肚子……創(chuàng)造英語學習機會的同時，可愛的生活也就創(chuàng)造出來了。

2.什么時候?qū)W英語比較好

英語學習、外語啟蒙的目標其實無非就是利用另一個語言工具獲得信息。對于沒想著把孩子送出國生活的家庭尤其是，不出國生活，不在外企工作，基本用不到說和寫，只會聽和讀就夠了。早期閱讀啟蒙的專家也提到0-3歲閱讀啟蒙關(guān)鍵期的觀點，對于小學階段來說同樣是重要的時間節(jié)點。

3.小學三年級要學音標嗎

以三年級起小學英語為例，根據(jù)教材小學不學音標，但要了解語音。低年級學生從年齡上來說學音標有難度，二十六母的學習需要一個學期，甚至有些教材是三年級下冊才開始學習字母，四年級要求寫句子，從教材和課時安排來說，音標教學要到五年級，從年齡心理學生更易接受。

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4.怎么教基礎(chǔ)差的小學生英語

學習的動力應(yīng)該是興趣。假如現(xiàn)在是這個水平，可能你需要了解一下，這個小學生是否對英語有興趣?；蛘哒f是否已經(jīng)產(chǎn)生了不好的情緒。所以我建議第一步還是正確引導，讓學生對英語產(chǎn)生興趣。消除他內(nèi)心的恐懼和厭惡心理。之后，我建議還是從一些輕松的話題或者方法開始，引導學習。

5.小學生學英語重點要學什么

最好把重點放在短文改錯和語法填空上，作為應(yīng)試，這兩者是有規(guī)律可循的，熟能生巧這個詞在這上面上是極為靈驗的，不妨試試看。學英語挺難，但是如果培養(yǎng)興趣，就會少一點心理壓力，這時候我們可以多聽英文歌，讀英語文章，看英語電影等等。

6.怎樣提高小學生的英語聽力

練習聽力還有一個好方法就是把繪本文本挖空，讓孩子做刻意的聽力練習。孩子的聽讀量積累到一定程度以后，可以專門訓練一下自然拼讀，英語單詞就像漢語拼音一樣是拼出來的，如果能給孩子講一下單詞一輔一元的拼讀技巧，那記單詞真的是太簡單了。

7.三年級該如何學習英語

單詞是學習英語的基礎(chǔ)，沒有這些基礎(chǔ)很難學好這一門課程，所以必須要好好地去背單詞。三年級的英語單詞不多，平常學習完一節(jié)課后就要去背一些老師要求背的單詞，背完這些單詞后，有能力的可以再嘗試去背更多。要背之前首先要會讀這個單詞，所以要讓孩子跟著錄音反復(fù)去讀這些單詞。讀熟了之后，把它們放到句子里面再去讀一遍。

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