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預習可以把握聽課的主動權。預習可以掃清舊知識的障礙,為主動學習新知識輔平道路。預習可以增強聽課的目的性的針對性,要超前思考,比較聽課。抓住重點、關鍵去聽課。確保課堂效率是成敗的關鍵,切忌上課不聽,晚上補要凈化聽課心理。
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梳理知識形成網(wǎng)絡,注意覆蓋面,不能有死角。梳理方法,形成體系,重解題建模,同類用同法。理性思考,清醒做題,一追到底,會而不失分。清醒做題是思路清晰,目標明確,框架凸顯,層次分清,表述有序。會而不失分是目前爭分的關鍵,保證會做的不錯,即使不完全會做,也要理解多少做多少,以增加得分機會。
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