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首先,我們可以根據(jù)“遺忘曲線圖”的規(guī)律,多次進行反復的背誦,利用科學的方法進行有效的記憶。背書的效率和效果都可以得到很大的提高。甚至可以達到終身不忘的效果,但是這樣的背誦需要同學們付出很多的時間和很多的耐心。但是如果形成習慣的話,將會受益終生。
考題往往都是貼近我們的生活,能讓我們有話可說,我們?nèi)阅芡ㄟ^立意精準、思想深度等方面讓作品脫穎而出,成為讓老師認可的考場精品文章,這兩方面可以同時準備,以防碰到不熟悉的話題緊張而影響臨場發(fā)揮。即推導出造成材料所列現(xiàn)象或事件結(jié)果的本質(zhì)原因,并由此確定立意。
張白紙一支筆去整理,最多看著目錄。切記不是抄筆記,而是自己按著理解,順著邏輯線把一章節(jié),甚至一本書的要點一邊回憶一邊寫。包括知識點,易錯點,典例,二級推論都可以寫上去。寫完一次就像完成一次大周天修煉一樣。
第一遍練習你的速讀,不認識的單詞直接跳過,如果實在影響翻譯,你差不多根據(jù)前后的詞也能猜出來這個動作(即動詞什么意思),猜不出來就安排一個意思。第二遍查所有你不認識的單詞。第三遍通讀全文主要以記憶單詞為主。
多看看文化課畢竟體考也沒有多少時間了,而且那個時候你的心思不可能全身心的投入到學習中,所以一邊訓練,一邊搞學習。上午學習下午訓練!上午是認真學習,不懂就問,下午好好訓練,不受傷的最好!就這樣吧希望對你有用。
.首先、無論在語文還是其他各學科上都應該進行系統(tǒng)的橫向復習與縱向復習。所謂橫向復習,就是把所有的模擬試卷串在一起,按題型復習。橫向復習,并不是讓大家把多套模擬試題的答案記下來,因為在高考試卷中,模擬題是不可能出現(xiàn)的,但必然出現(xiàn)的就是大家常見的題型。
高三最后沖刺階段,整個學習節(jié)奏是特別快的,有時候一天要完成好多份試卷,各種各樣的考試,也是讓學生應接不暇。高三的那些老師都是擁有豐富的教學經(jīng)驗的老師,他們的教學水平也基本上是全校教師里面水平最高的,所以在老師講課以講習題的時候。
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