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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.如提高聽課效率

及時的復(fù)習(xí)鞏固。世上沒有絕對的聰明,誰也不可能不學(xué)就會,其實(shí)每個學(xué)生的智商都差不多,重要的在于是否努力學(xué)習(xí),能否把握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是個漫長的過程,學(xué)生除了要抓住課堂時間,提高聽課效率以外,還要及時的復(fù)習(xí)鞏固。

2.該如何讀懂文言文

讀懂文言文最重要的一個環(huán)節(jié)就是實(shí)虛詞的掌握程度,這也是很多同學(xué)在剛接觸文言文時頭疼的問題。和小學(xué)不同,初中課本上的文言文無論從篇幅上還是實(shí)虛詞注釋上,難度都有所上升。所以建議的學(xué)習(xí)方法就是準(zhǔn)備一個能用三年甚至更久的小積累本,將學(xué)過的文言文課文中的實(shí)虛詞進(jìn)行合理的積累。

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3.如何喜歡學(xué)語文

首先要培養(yǎng)對語文這個科目的興趣,其實(shí)所有科目都是一樣的,只有產(chǎn)生了興趣,才能在老師講課的時候?qū)P穆犞v,下課后自主學(xué)習(xí)。學(xué)會自主學(xué)習(xí),語文靠老師上課講的知識的完全不夠的,語文不像數(shù)學(xué)等科目,只要理解了就能做好題、得高分,語文大部分是靠記憶的,課后自己如果不花時間背或記,想得高分是比較困難的。

4.閱讀題有什么方法嗎

如閱讀記人的記敘文,就要看記了什么人的什么事, 表現(xiàn)了人物怎樣思想感情或性格點(diǎn);閱讀記事的記敘文,就要看記了什么事,涉及哪些人,通過事件反映了什么主題; 閱讀寫景狀物的記敘文,就要看寫了什么景,狀了什么物,這些景或物有什么特點(diǎn),寄托了作者什么情感; 閱讀說明文,就要看說明的對象是什么,有什么特點(diǎn)或作用等等。

5.古詩詞平時應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

分為普通與理解性默寫兩類,需要參考教參,了解各個古詩文的意思情感。建議在考前2周時將范圍內(nèi)所有古詩文都用手默一遍,千萬不要光靠嘴背誦,用紅筆認(rèn)真批改,注意錯誤。同樣,利用教參。翻譯+鑒賞+扣題(語言特色/思想情感)的答題模板,選擇題多為常識或者簡單考察。

6.散文閱讀有什么答題邏輯嗎

散文閱讀。關(guān)注形散神聚的特點(diǎn)圈點(diǎn)勾畫、分層概括,找出人和事和情和理,提煉中心。多為文化散文。第一題概括題注意仿句,抄改補(bǔ)加。第二、三題多為鑒賞題、作用題,賞手法、賞修辭、賞某個字詞,都可以,以賞手法為例,注意手法+寫作效果+深層含義(內(nèi)容事件相關(guān)+情感、哲理相關(guān))的答題邏輯。

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