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制定備考計劃,考試分為聽力和閱讀和寫作和翻譯四大題型。很多考生還會參加口語考試。詞匯是最重要的,也是復(fù)習聽力和閱讀和寫作和翻譯和口語的前提。所以,制定計劃要涵蓋背單詞這個目標。選擇備考材料針對具體考試去熟悉相應(yīng)大綱的詞匯表,這是最基礎(chǔ)的任務(wù);而真題是最具有效度和信度的把握真題才能充分了解出題的難度和考點和風格等。
官方告知難度增加,隨著社會的發(fā)展以及英語大范圍普及,學生英語啟蒙年齡也越來越早,英語水平也隨之提高。人民網(wǎng)教育頻道針對四六級考試的發(fā)文:近五年來,四六級考試只會越來越難!這也是今后的發(fā)展趨勢。對考生學術(shù)方面要求提升。
第一,沒有30篇各種題材的積累,肯定是是不夠的。第二,會背和會用是兩碼事,背得再好,不一定真正用得出來,這個有本人親自體會為證。第三,背作文不會對英語寫作能力有提高,完全是功利的,且追求功利也不到位,有這時間早把英語踏踏實實學好了。因為現(xiàn)在四六級閱卷,見到模板,基本就是低分。閱卷人一天上千張卷子,是不是模板人家一眼就看得出來。
朗讀之前會有時間讓你看一遍文章,先快速瀏覽一遍,遇到不會的詞語在心里大概拼讀一下,讀錯也沒關(guān)系,只要說出來了就行。瀏覽文章的時候大概了解一下內(nèi)容,對于重要的語句需要加重語氣。朗讀的時候千萬不要一個字一個字地蹦,要注意斷句,雖然是朗讀課文但是也要帶有感情的。我們想象一下,哪怕是讀中文課文也是要抑揚頓挫的,英語課文更是一個道理。有需要重讀的地方就加重語氣,需要放慢語速的也要相應(yīng)的慢一點,盡量多帶一點感情和情緒的起伏,這樣會顯得你的口語很流暢。
補基礎(chǔ)第一要務(wù)就是背單詞。想要短時間復(fù)習到位你可以把復(fù)習重點放在高中低頻詞上,有重點的復(fù)習和效率才高和背得才快。讓單詞變得好背第二就是要“懂單詞”。刷真題英語基礎(chǔ)很差復(fù)習的時候,真題文章是逐詞逐句理解的,需要不少時間。
.首先看學校對于考四六級的時間有沒有規(guī)定一些院校大一時無法報名的,一些院校則可能對大一考生設(shè)定報名門檻。一般情況下越早準備越好。因為大一剛剛參加了高考,無論是英語基礎(chǔ),還是自覺性都處在良好的狀態(tài)。提前準備的話即使不過也可以適應(yīng)四級考試的模式,時間充足,也來得及查漏補缺。
首先,這個考試只針對在校生的考試。是的最后一次英語四六級考試。其次,英語四六級對考公務(wù)員、事業(yè)單位和外企和考研和出國留學等都有一定的影響。例如國考、省考的公務(wù)員考試職位表備注一欄中,很多的崗位都要求應(yīng)屆考生過四六級,沒有考過的同學,連報名的資格都沒有;再例如讀研,在初試中,英語四六級的重要性相對弱一些,但在考研調(diào)劑中,一些相對較好的學校對于調(diào)劑考生都有英語四六級分數(shù)的限制。
A等級的要求主要就是連貫流暢并有邏輯地運用英語。而現(xiàn)在大部分學生在講英語的時候都是斷斷續(xù)續(xù)、支支吾吾,先在腦海里想一句中文,然后慢慢翻譯成英語說出來,這樣就很難做到連貫流暢。所以想要練好流暢度就需要多開口,學習外國人在卡頓的時候都是怎么過度的,從而顯示你并不是英語能力差,而是在思考講清楚這個事情。
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