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民辦教師和公辦教師招聘方式有異,民辦教師招聘由校方自主招聘錄用,而公辦教師目前是由教育局替校方招聘,雖然有些公辦學校自已也會在各種媒體發(fā)表招聘信息,但最終考試和錄用仍然是教育局執(zhí)行的。至于考試怎么考這個問題,當然得竭盡全力你的洪荒之力才能完成愿望哦。
應該比公務員,好考一些吧,我公務員沒成功,教師上岸了,自己學還是比較難的,沒有自律性。當時我跟朋友一起報的教育機構,和學校上課一樣,這樣能效率高些。畫圖的教師都很專業(yè),教材很干練,重點一目了然,總之歪路少走些,感覺比自學要簡單,應為主次分的很清晰,你要是決心想考了,最好是報教育機構。希望有幫助到你。
另一種是教育局不能提供編制,但是學校缺老師,所以學校自己設崗自己招聘的,又稱臨聘。工資和正式編的基本一樣,但是可能沒有績效工資或其他補貼。工資由學校統(tǒng)籌發(fā)放,或者臨聘公司發(fā)放。教師招聘方式一般也有兩種,一種是由教育局或者學校,直接到各個師范類、院校,面向應屆畢業(yè)生招聘,又稱校招。這種效率最高,競爭也相對小一些。
筆試也就是閉卷考試。內容包括兩部分:一,公共理論。教育學教學論、心理學、素質教育理論、新課程方案、教育時政熱點分析;二,學科理論。你報考學科的課程標準、教材分析、學科教法、學科試題。不同地區(qū)的試卷內容差異性不大,但各部分所占的權重差異性較大。例如:有些地區(qū),公共理論與學科理論各占百分之五十;有些公共理論占百分之三十或百分之四十。這和當?shù)亟處熽犖榈恼w狀況有關,也和當?shù)乇敬握衅赶胍獋戎赜谀姆矫嬗嘘P。
面試一般都是結構化的,有三道題十五分鐘左右。第一道:公共理論題,一般都是開放性問題,考官手里的評分標準也是粗線條的、原則性的答案。這道題側重考查考生從師的基本素養(yǎng),如:心理素質、現(xiàn)場組織語言的能力、語言面貌、語言表的邏輯性等。第二、第三道試題均為學科問題,一般都是收斂性問題,答案唯一。這兩道試題側重考查考生的學科專業(yè)水平。
如果是有些專業(yè)性很強的崗位教師,可能會考專業(yè)知識,如音樂,體育等有的學校有面試環(huán)節(jié),面試環(huán)節(jié)是與公務員考試的面試形式大體相同,會給你提出三個問題,給出一定思考時間,你做出回應和回答。主要是注意答題的方向性正確,答題思路嚴謹,以及作答過程流暢,言行舉止得體。
1、你認為,當好一個班主任需要具備哪些素質?參考答案:首先要把課教好。做為一個班主任,只有先成為的老師,才能取得同學們的認可。其次是善于把握班級整體氣氛。班主任要注意觀察班級整體的學習氣氛、娛樂氣氛、活動氣氛,要善于把握與引導。例如:我曾經(jīng)的班主任看到同學們不喜歡做廣播操,總是說他年輕時的故事,給大家樹立榜樣。這事班主任不倡導,就沒人管了,氣氛不好,班級凝聚力就差。
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