北京豐臺(tái)區(qū)本地出名的高中閱讀寫(xiě)作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽，前路漫漫，坎坷多難，語(yǔ)文輔導(dǎo)，為你披荊斬棘，接下來(lái)就去了解下文學(xué)類文本閱讀題該怎么做，古詩(shī)和古文翻譯是一樣的嗎，高中語(yǔ)文背譯本怎么做，高中語(yǔ)文該如何打好基礎(chǔ)。

1.文學(xué)類文本閱讀題該怎么做

這種題的文章多為小說(shuō)，散文等，答題也是最為模板化的，在這里我簡(jiǎn)單貼一下我的筆記本里總結(jié)的答題模板，不過(guò)不要過(guò)分依賴模板，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，從套用模板，到活用模板。模板只是給我們提供了幾個(gè)思考角度，從文章本身生發(fā)才是最根本的。

2.古詩(shī)和古文翻譯是一樣的嗎

古詩(shī)和古文的翻譯，不是一個(gè)邏輯,詩(shī)句經(jīng)常是幾個(gè)獨(dú)立的意象放在一起，你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識(shí)，比如作者的風(fēng)格，注釋給出的寫(xiě)作背景，詩(shī)歌的整體情感，反過(guò)來(lái)推斷一下詩(shī)句的含義。很多詩(shī)句，其實(shí)只要看懂一個(gè)大概意思就行了，不用細(xì)摳，不影響做題。

3.高中語(yǔ)文背譯本怎么做

第一頁(yè)可制作一個(gè)目錄索引，包括你需要背誦、翻譯、朗讀的文章的題目及頁(yè)數(shù)。根據(jù)自己的能力選擇適合的翻譯方法及內(nèi)容，放在這個(gè)本上的，不是要背誦的東西，而是你已經(jīng)背下來(lái)的文章，或者起碼背過(guò)一遍/熟讀多次。倘若能力一般，可降低難度。選擇一些短小的文章，如初中甚至小學(xué)學(xué)過(guò)的文章。或者，將長(zhǎng)文章分成幾部分。

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4.高中語(yǔ)文該如何打好基礎(chǔ)

怎么叫打基礎(chǔ)？最起碼，課后題得掌握吧？課后常有小練筆，這就可以利用隨筆本與摘抄本把它們解決。其次，文章能夠拆出結(jié)構(gòu)，分析語(yǔ)言特點(diǎn)……最終，能夠仿寫(xiě)一篇差不多的文章。由于課本大多只節(jié)選部分內(nèi)容，你也可找到原文/作者的其他著作讀一讀。想一想，為什么是這部分入選課本？

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