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根據孩子的應試或其他目的,制定一個記憶單詞的學習計劃,提醒大腦——已經是成熟的大腦了,你要開始有計劃地增加記憶容量來滿足我記單詞的需求了。創(chuàng)造機會:隨時隨地說英語,早上起床照照鏡子,先用外語把自己夸一頓,再跟唱英文歌拓展拓展詞匯,然后打開冰箱,喊醒你的早餐食材,問問它們英文名叫什么,今天想怎么優(yōu)雅地進入你的肚子……創(chuàng)造英語學習機會的同時,可愛的生活也就創(chuàng)造出來了。
培養(yǎng)興趣在家庭教育這一方面還是挺重要的,畢竟孩子很多都是以學習興趣為出發(fā)點。家長可以采取獎勵的措施,給孩子布置任務,從小到大以此進行獎賞,任務難度應該是從簡單到難,讓孩子感受到一定的成就感后再布置一些難點的任務,就是哄著孩子學習。
時間充足的時候,家長可以考慮跟孩子一起上課,意思就是家長的學習步伐要跟著孩子的步伐一致。然后給孩子進行講解也好,其他的輔導也好,家長在輔導前還是要熟悉孩子的學習內容,制定一定的教學目的去教導孩子,鞏固好課堂的英語知識,必要時可以給孩子補充一些課外知識。另外,家長輔導孩子時的語氣一定要注意,應該是耐心的,不要輕易著急。
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