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北京海淀區(qū)學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的地方值得推薦的名單榜首一覽,量變引起質(zhì)變,初中英語(yǔ)輔導(dǎo)中所講的初中生學(xué)英語(yǔ)有什么好方法,初中英語(yǔ)有什么學(xué)習(xí)方法,英語(yǔ)發(fā)音有什么好的方法,家長(zhǎng)如何幫助初中生學(xué)英語(yǔ),初中英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué),初中語(yǔ)法有什么規(guī)律就是量,會(huì)深刻影響我們的質(zhì)。
音形聯(lián)系法。這是背單詞時(shí)用的方法,雖說(shuō)記單詞有很多很多不同的方法,但這種音形聯(lián)系法最重要,也用得最多,符合英語(yǔ)文字特點(diǎn),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是表音文字。所以,作為教師的我,一定會(huì)有意識(shí)地通過(guò)三步(第一步:拼讀單詞;第二步:音形對(duì)照;第三步:依音拼詞)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,著力提高學(xué)生的音形聯(lián)系能力。一般來(lái)說(shuō),學(xué)生用這三步記憶有兩三百個(gè)單詞后,就能基本形成音形聯(lián)系能力,ta都會(huì)感到單詞不難背,從此以后ta對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就有信心了!信心很重要!
句子結(jié)構(gòu)分析法。不少學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子時(shí)感到無(wú)所適從,特別是一些比較復(fù)雜的句子。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得利用句子成分來(lái)分析句子的結(jié)構(gòu)很重要,對(duì)幫助學(xué)生掌握句子的構(gòu)成很有幫助。在現(xiàn)行的教材里,句子成分只在八年級(jí)上冊(cè)課本后面附錄語(yǔ)法(人教版)(P119)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)表格,很少學(xué)生有去看,即使看了也不會(huì)使用它來(lái)分析句子的結(jié)構(gòu)。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生注意這部分內(nèi)容,并在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用句子成分來(lái)分析句子的結(jié)構(gòu),這樣學(xué)生就能更準(zhǔn)確地更輕松地掌握句子的構(gòu)成,從而更好地學(xué)會(huì)句子表達(dá)。
大聲讀出聲音,可以充分的訓(xùn)練自己的嘴巴的外語(yǔ)肌肉。我們說(shuō)中文是用到了面部跟中文相關(guān)的肌肉。但是由于沒(méi)有用到英文相關(guān)的肌肉,所以很多發(fā)音學(xué)不好。通過(guò)夸張快速大聲的讀,可以充分的鍛煉這些英文肌肉,讓你的發(fā)音更純正。
作為家長(zhǎng),不應(yīng)給孩子灌輸英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)試的觀念及刻意強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)任務(wù)。而應(yīng)結(jié)合孩子自身的興趣將英語(yǔ)融入其中,比如孩子如果喜歡唱歌的話,可以有意識(shí)的多放一些英文歌;帶孩子看英文電影;有條件的還可以和外國(guó)孩子多接觸。初中階段是孩子信息接受很強(qiáng)的一個(gè)時(shí)期,特別在現(xiàn)代這個(gè)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代。
語(yǔ)法要分兩條線來(lái)學(xué)。一是詞法一是句法。詞法是指實(shí)詞的詞形變化,比如名詞變復(fù)數(shù),形容詞變比較級(jí)。動(dòng)詞變?nèi)朔Q形式過(guò)去式分詞等等。詞法是死東西只要記住就行。詞法中比較難一點(diǎn)的就是動(dòng)詞的不規(guī)則過(guò)去式形式和過(guò)去分詞形式。因?yàn)椴灰?guī)則就得逐個(gè)記憶。
掌握了語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)之后,要通過(guò)大量的練習(xí),來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)分練習(xí)中的錯(cuò)題,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面還沒(méi)有完全掌握。通過(guò)對(duì)錯(cuò)題歸納和學(xué)習(xí),可以總結(jié)出一套自己的語(yǔ)法學(xué)習(xí)規(guī)律。這個(gè)都需要學(xué)生自己去總結(jié)方法。
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