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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.請問高中物理應(yīng)該怎么學(xué)

第一要素寬泛了解。你得知道那些概念的定義,物理意義和相似概念之間的區(qū)別,第二要素是記憶模型。在某力的作用下,物體勻速的(緩慢的)移動,且有一個力大小方向不變,一個力方向不變,第三個力全在變,如此情況下,才構(gòu)成了這個模型的全部題設(shè)條件,那我們就可以構(gòu)建三角形,來求解這個力。

2.高中物理很難學(xué)嗎

理解公式 背誦公式 熟練掌握各種變形公式有點難度的題都是通過題目部分已知條件得出一個未知條件,把這個未知條件和題目給出的已知得到另一個未知,也就是一個公式帶入另一個公式。多做題 公式理論沒多少,只是題意變化頗多。萬變不離根本,實在不行就通過未知反向推敲已知是何作用。多做題熟悉各種題目,這樣高考也可節(jié)省更多思考所用的時間。

3.怎么才能有效聽課

學(xué)好物理最基本的就是聽好課,把基礎(chǔ)知識搞清楚,基礎(chǔ)要掌握牢固,因為只有把這些小的知識點一個個都掌握了、都學(xué)透了,才能在以后做綜合題目時不會太困難。其實物理沒基礎(chǔ)不重要,重要是是要掌握思路,懂得學(xué)習(xí)方法,只有知道物理到底該怎么學(xué)以后才能真正提高分數(shù),否則一味做題或者是看答案,根本就無濟于事。物理是一門會了不難的學(xué)科,思路通了想不考高分都難。

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4.高中物理如何從基礎(chǔ)學(xué)到透徹

從高中物理開始,才真正接觸物理本質(zhì)的一些東西。因此,如果在初中階段只是以一種“死記硬背”的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)物理的話,雖然在初中可能能取得不錯的效果,但是到了高中往往都會露餡。有得同學(xué)覺得自己學(xué)得不好,是自己不夠“努力”,于是更加“努力地死記硬背”,結(jié)果收效甚微,最后自信心受到打擊,失去了學(xué)習(xí)物理的興趣。這一類同學(xué)其實并不是不夠努力,只是努力錯了方向。

5.如何養(yǎng)成物理圖像思維習(xí)慣

物理圖像,這四個字看上去非常地玄乎。但是我覺得這是一個人在學(xué)習(xí)物理學(xué)時最需要培養(yǎng)點東西。物理圖像這個詞聽起來很玄學(xué),很捉摸不透。但這個詞如果我們換一個說法,可以認為是一種物理的直覺、一種物理的感覺。如果我們在解題的時候,能有一個比較清晰物理圖像,即拋開數(shù)學(xué),我們也能大致感知到這個物理問題中的物理過程是什么樣的。

6.高中物理實驗要怎么學(xué)

,每次物理考試扣的分都是在實驗題,關(guān)于實驗題前面的什么讀數(shù)等等簡單的問題可以通過做題、問老師慢慢熟練,但是最后的通過兩個變量的圖像(例如某電壓和某電阻的幾次方的倒數(shù),肯定為直線)找出另外一些變量的大小我就很頭疼。解決這個問題的最好方法就是:寫出這兩個變量的函數(shù)關(guān)系式,因為都是直線,就寫成形如“Y=aX+b”的形式,在通過測量斜率和截距和a,b比對,結(jié)果就出來了。

7.高中物理大題有什么解決方法嗎

其實題目中的三個小問就是提示你解題思路的。有時候做出最后的結(jié)果確是很難,而且在理綜卷時間那么緊張的情況下,是繼續(xù)鉆研還是放棄也是讓人糾結(jié)。那我們不妨換個思路,我們就按照題目的小題順序一步步回答,按照“小球”運動的過程一步步分析,每分析一個小過程就寫出一個關(guān)系式,能寫多少寫多少,寫不下去的時候,再看看提干,找出隱藏的關(guān)系式。最容易讓人忽略的就是幾何關(guān)系式。

8.物理基礎(chǔ)不好怎么提升成績

把課本都重新看一遍注意理解。盡量不要死記硬背。如果不能靠理解記住,甚至可以學(xué)學(xué)文科的方法,畫思維導(dǎo)圖??赐昝恳徽轮?,馬上把課后題做一遍,不懂當場解決。開始刷題,建議兩本教輔?,F(xiàn)在最重要的是把還沒認真學(xué)過的知識點再看一遍,確保高三是用來查缺補漏而不是用來補基礎(chǔ)知識。

請問高中物理應(yīng)該怎么學(xué),高中物理很難學(xué)嗎,怎么才能有效聽課,高中物理如何從基礎(chǔ)學(xué)到透徹,如何養(yǎng)成物理圖像思維習(xí)慣,高中物理實驗要怎么學(xué),高中物理大題有什么解決方法嗎,物理基礎(chǔ)不好怎么提升成績,感覺對自己幫助挺大的。

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