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北京豐臺(tái)區(qū)本地值得推薦的小學(xué)閱讀寫(xiě)作輔導(dǎo)班名單公布,江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)也不斷在變化,那么就在小學(xué)階段如何該選好讀物,小學(xué)生的作文結(jié)尾怎么寫(xiě),如何才能把作文寫(xiě)好這些去了解它有哪些變化。
不要限制孩子的閱讀內(nèi)容,任何書(shū)、任何內(nèi)容,只要孩子愿意讀,都支持他。不要把孩子閱讀的書(shū)目局限在“文學(xué)名著”和“作文大全”中,這些書(shū)可以看,但是不要“只看”。因?yàn)樾W(xué)生的閱讀最重要的是提升孩子對(duì)于閱讀的興趣、培養(yǎng)孩子的文字素養(yǎng),在潛移默化中讓孩子積累一定的文字表達(dá)技巧和表達(dá)方式。
首尾呼應(yīng)式結(jié)尾指在文章開(kāi)頭提到的相應(yīng)內(nèi)容,在結(jié)尾處再呼應(yīng)一次。注意呼應(yīng)的內(nèi)容要暗含文章的主題或有助于對(duì)文章情感的理解。作用能使文章文脈相通,結(jié)構(gòu)更加緊密和嚴(yán)謹(jǐn)和自然使文章的內(nèi)容更加完整,含義深刻可以強(qiáng)調(diào)主題,加深印象,引起讀者共鳴。
首先要知道自己想寫(xiě)什么要寫(xiě)什么,怎么安排段落,有一個(gè)總體概念。:多用排比聯(lián)想等,充分發(fā)揮想象,小學(xué)生的想象遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象中還要豐富。有中心思想,想要表達(dá)什么,比如,寫(xiě)一只貓,我想表達(dá)這只貓的可愛(ài),我對(duì)它的喜歡。那么我的全文就該圍繞其中。才不會(huì)偏題。
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