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學習還是要遵循規(guī)律,從對知識的認知出發(fā),從學生的學習能力水平出發(fā),制定相應的學習計劃。要提高閱讀質量和每次的閱讀時長,以訓練孩子的專注度和深度思考能力。適當?shù)牧曨}練習是很好的鞏固提升手段,但切忌盲目刷題,系統(tǒng)的做題,有針對性的做專題才是正確的做題方式。
培養(yǎng)認真審題的習慣認真審題是正確解題、準確計算的前提。培養(yǎng)認真驗算的習慣。在解題過程中,要培養(yǎng)認真驗算的習慣,這是保證解題正確性的關鍵。培養(yǎng)認真估算的習慣估算是保障計算準確的快捷手段,但現(xiàn)在不少教師認為估算很少作為考試內容而不予重視,這是十分錯誤的。
小學數(shù)學能力在一定程度上來說是學生綜合素質的體現(xiàn)。數(shù)學思維能力外在表現(xiàn)來說即是邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,這兩種思維能力都是構成現(xiàn)階段小學生總結能力的核心思維所在。從這一點上來看,數(shù)學思維能力在很大程度上也反映學生目前的綜合素質。所以從小培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維這個教育理念就深深扎根在了我的腦子里。
在四測混合運算中,加強基本訓練是一個非常重要環(huán)節(jié),就是要加強口算教學和計算練習??谒闶枪P算的基礎。筆算的技能技巧是口算的發(fā)展,僅低中年級基本口算的訓練要持之以恒,隨著學習內容的擴展、加深,在高年級也應同樣重視。
練習注意力。注意力是孩子學習必備的能力年級越高,注意力越重要。這個女孩就是從注意力的訓練開始的。提升計算能力從九九乘法表開始學習,正背倒背如流,然后從加減法到乘除法進行練習,一分鐘20道題的標準。學習概念的方法很重要。不是簡單地背會,而是學會其中的精髓。
第一,孩子需要家庭的溫暖關愛氛圍。第二,孩子在小的時候前額葉發(fā)育不成熟,不能適應課堂氛圍。第三,孩子需要在生活中的浸沒式教學。以上這些理由,同樣適用于數(shù)學啟蒙。一方面,現(xiàn)在幼小銜接的數(shù)學補習班價格不菲,還往往占用孩子的課余時間,如果我們能利用平時在家的時間啟蒙,額外的時間就可以用來帶孩子旅行、做自然藝術活動。
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