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1.學獨數(shù)能鍛煉數(shù)學思維嗎

有的家長可能會問,我的孩子已經(jīng)馬上就要上初中了,還有什么方法補救嗎?有。例如經(jīng)常練習魔方、數(shù)獨養(yǎng)成一題多解的做題習慣等等,堅持下來一定會看到效果的??傊囵B(yǎng)孩子的思想品德、自律性良好的思維方式是孩子全面發(fā)展的捷徑,而哪門學科薄弱就補哪門功課的做法不能說沒有一點效果,但那只能是下策,并不是最好的選擇。

2.怎么正向引導自主學習

只有點燃孩子學習的引擎,讓孩子主動學習,端正學習態(tài)度,才是提高成績的基礎,而不是讓父母跟在后面,推著他們一點,如果他們就不動。 別逼,這種被動的學習態(tài)度差,只會導致學習成績越來越差! 樹立他們的危機感和責任感,向他們解釋中考的重要性! 讓孩子明白中考不讀書的嚴重后果

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3.初中生怎么提高成績

要重視孩子的每一次考試成績,發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,要讓孩子的學習成績保持到中游水平,家長要讓孩子知道中考以后的高中錄取是按照中考成績的高低來分級錄取,分為本地重點高中重點班,重點高中普通班,本地普通高中重點班,普通高中普通班,一目了然作為一名初中生一定要讓自己的學習成績守住普通高中普通班的底線,這就需要孩子平時的期中期末。考試成績能夠保持在班級中游階段,各科不能出現(xiàn)嚴重的偏科,不能有不及格的科目

4.建議家長給初中輔導功課嗎

督促初中孩子的學習,家長沒必要實際參與到孩子的學習當中去。所以我反對一些家長給孩子制定好一天的學習休息的計劃,或親自給孩子查漏補缺,或周末親自陪孩子總結復習……一是因為我們家長的知識水平已達不到輔導初中孩子功課的水平了,既使會做,但也和現(xiàn)在老師教的思維、方法大不一樣了。

5.基礎比較差的初中生怎么輔導

基礎比較差的初中生當然首先要幫他們分析差的原因,是學習習慣不好還是接受能力差。然后要輔導他們的基礎知識,也就是基本的知識點以及知識的前后銜接,基礎知識的運用。這當然要選擇一些適當練習來配合,只要他們認真對待努力訓練就一定會重拾信心,取得好成績。

6.如何培養(yǎng)初中生好習慣

養(yǎng)成自主預習、復習、做練習的積極性;初中開始學《代數(shù)》課了,這個與小學的《數(shù)學》的算術思維是不一樣的,家長需特別加以注意??梢再徺I些有答案的“練習集”讓孩子多做做習題;《歷史》《地理》等也是一些新開的課程了,注重對孩子的興趣培養(yǎng),好奇心是一切的動力。有了好奇心,學好就不是問題了。

7.初中不及格還能挽救嗎

通過減少盯著他的時間,同時輔以鼓勵和表揚,慢慢讓他獲得認同感;善于發(fā)現(xiàn)他的微小進步。只要有進步,就鼓勵他做一份簡單的,只針對有進步的這個知識點的學習計劃,讓他的學習慢慢進入有序狀態(tài)。進入有序狀態(tài),就是一個學生能自覺學習的開始。這個“慢慢”或許很漫長,需要施教者的超級耐心。

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