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前面也簡單的說了一下教綜的難點,知識點又比較雜亂,如果不把基礎打牢,不把知識點記住并分清,那做起題來就肯定得卡殼,而且教綜的案例分析題也是需要分析材料中要考察的是什么知識點,然后才能更好的把案例和知識點結(jié)合在一起去答主觀題。
復習資料的選擇。教師考試不同于公務員考試,所以不適合研究行測、申論也不同于學生高考,研究高深的高考題目也無濟于事。真正要研究的應該是教育領域的專業(yè)知識。學好理論,也要掌握好上課的一些實戰(zhàn)技能,也能很輕松的就考上編制啦。
這是兩個問題。每年都有教師資格證考試,有初試復試。只要是考試,就沒有容易一說。如果想考,留意一下招生考試信息網(wǎng)或者當?shù)亟逃志W(wǎng) 。考編屬于事業(yè)單位招聘,每年三四月份出計劃,教育局網(wǎng)站都有,按時報名參加考試就可以。
說一下我的經(jīng)驗,因為我是那種毅力不強的人,所以我一直到考試前一周開始看書,但是發(fā)現(xiàn)書特別厚,然后我就開始刷題,一天刷兩套題選擇題,差不多半小時就好了,然后認真對答案,再仔細看一下大題,記住解題方法,其實也就沒那么難。
提到小學老師,你會想到語文老師數(shù)學老師英語老師體育老師,計算機老師美術老師音樂老師。迎合德智體美勞理念,全面發(fā)展孩子的能力;也有很多人報考小學教師資格證考試,考試大綱要求小學教師資格證考試只需要學習綜合素質(zhì)和教育知識與能力,所以只要認真閱讀就能通過小學教師資格證考試。
首先要通過理論考試:教育心理學、教育學,復習資料書店都有賣的,理論的先看一遍到全都理解了就自己整理一份復習重點。然后就開始大量做題。背那些條條框框。一定要在理解的基礎上那要會事半功倍。但是這是一個堅持的過程,所以堅持和努力越多,成功上岸就越快
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