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1.文言文該怎么學習

掃清常識性障礙。什么是通假活用，怎么樣叫動賓倒裝、介賓倒裝，有哪些固定句式等等。這些老師平時講課，教輔書很可能都預設大家是熟悉的，就一帶而過了，實際上下面的同學很多還不了解，至少或多或少有一些還不了解，就形成了信息不對稱的盲區(qū)，使得文言文閱讀長期存在一些基礎性障礙，導致學習根本沒法進行，掃清這些障礙是必不可少的一步。

2.高中語文摘抄真的有用嗎

其實最有效的是抄結構跟思維方式。但我并不推薦大家上來就抄這個，因為你必須得能夠理解這種摘抄到底有什么用，才能有效果。摘抄經歷了兩個階段：先抄詞句，再抄文章結構。第一行，抄上原句并畫出你喜歡的詞。第二行，把詞義查好，寫在下面。

3.高中語文背譯本怎么做

第一頁可制作一個目錄索引，包括你需要背誦、翻譯、朗讀的文章的題目及頁數。根據自己的能力選擇適合的翻譯方法及內容，放在這個本上的，不是要背誦的東西，而是你已經背下來的文章，或者起碼背過一遍/熟讀多次。倘若能力一般，可降低難度。選擇一些短小的文章，如初中甚至小學學過的文章?；蛘?，將長文章分成幾部分。

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4.如何穩(wěn)住高考語文成績

考試時，多應用線狀思維來處理應用類、論述類文本；多應用網狀思維來處理文學類文本和主觀題。二者以系統性思維為總領。枝枝葉葉，皆我之枝，我之葉。如何在有大框架的基礎上，繼續(xù)整體性地提升語文（或文科）思維呢？請大家在閑暇之余，務必加大課外閱讀量。

5.高中語文如何取得好成績

不僅要掌握扎實的基礎知識，熟悉一定的套路（例如論述類文本的設錯方式），還要明確該用什么樣的思維；思維已經在一更里詳細講過。首先根據參考書、老師筆記、自己下來做的五年高考題，整理出一份基本的大題模版。再根據考試試卷、自己下來刷的其他大題繼續(xù)拓展細化。對概括類題目，通過縮寫句子、提取關鍵詞類型的小題來鍛煉。詳細請看二更。

6.高中語文主觀題怎么答

現在來談一下主觀題部分。主觀題更注重思維和技巧的結合；需要的思維模式和文學類文本的閱讀理解比較相似，都是系統的網狀的。最主要的依然是注重三方面結合：文本，邏輯和基礎知識，社會現實。主觀題的模版，很大程度上是依賴于個人經驗的。做的題目不同，所能歸納出來的也不盡相同。答主在這里貿然給出自己的模版可能作用不大，因為只有自己真正做過的、被自己內化吸收過的，才是最有用的。

以上文言文該怎么學習，高中語文摘抄真的有用嗎，高中語文背譯本怎么做，如何穩(wěn)住高考語文成績，高中語文如何取得好成績，高中語文主觀題怎么答也是為了給將要加入其中的小伙伴打一個預防針，使更多的人能對其清楚的認識。北京海淀區(qū)專業(yè)高中閱讀寫作輔導機構名單榜首一覽表

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