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1.如何引導解題

這個是最基礎的解決方式,我們引導孩子從已知條件出發(fā),根據(jù)數(shù)量關系先選擇兩個已知數(shù)量,提出可以解決的問題,然后把所求出的數(shù)量作為新的已知條件,與其他的已知條件搭配,再提出可以解決的問題;這樣逐步推導,直到求出所要求的解為止。這就是順向綜合思路。

2.數(shù)學法則如何讓記住

正確的運算必須建立在透徹地理解算理的基礎上,孩子的頭腦中要有清楚的算理,準確的計算法則,那么孩子在做四側計算題的時候,就可以有條不紊地進行,而且計算的速度和準確率都將會得到保障。以便孩子在學習新知識時,能句夠發(fā)揮知識的正遷移作用。

3.如何讓養(yǎng)成獨立思考的習慣

做完題,如果還有時間,一定要把前面做過的題再檢查一遍,保證每道題都做對。題做完后,根據(jù)答案梳理此類題型解題方法,以后如果還有此類題型,按照總結的方法進行解答。如果有不會的題的話,一定要去詢問家長或者老師,不要害羞,懂了是自己的知識,先把例題搞懂,如果有時間可以多做一些練習。

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