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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

成都嵌入式軟件開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首公布,學(xué)習(xí)只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,嵌入式開發(fā)培訓(xùn)了解更多專業(yè)知識(shí),只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。請(qǐng)看下面繼續(xù)了解30歲學(xué)嵌入式晚嗎,嵌入式的有沒(méi)有前景,嵌入式軟件開發(fā)學(xué)什么,嵌入式系統(tǒng)能從事哪些領(lǐng)域,嵌入式系統(tǒng)的定義是什么,嵌入式的硬件還是軟件能難學(xué)。

1.30歲學(xué)嵌入式晚嗎

之前公司的大數(shù)據(jù)工程師,基本都是30多的,是公司技術(shù)主力軍。包括我們招聘的時(shí)候,都要求年齡在28歲以上。人才稀少或需要資深經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)領(lǐng)域,年齡在30-35的人反而吃香。但是同時(shí),你也需要保持充分的學(xué)習(xí)能力和精力,不然總有落后的一天,技術(shù)畢竟總是在更新的。

2.嵌入式的有沒(méi)有前景

嵌入式的前景應(yīng)該很看好,因?yàn)楝F(xiàn)在很多高科技的產(chǎn)品更傾向于向小型化發(fā)展,那么更多的微型智能設(shè)備的開發(fā)就需要更多的嵌入式方面的人才參與,因?yàn)榍度胧降脑O(shè)計(jì)和開發(fā)需要開發(fā)人員同時(shí)對(duì)于硬件和軟件的編程都有相應(yīng)的了解和經(jīng)驗(yàn),技術(shù)含量較高,所得就會(huì)相應(yīng)于軟件外包高一些。

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3.嵌入式軟件開發(fā)學(xué)什么

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)任何的軟件開發(fā)都要學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),這個(gè)關(guān)系到程序運(yùn)行效率問(wèn)題。因?yàn)槭乔度胧介_發(fā),不是服務(wù)器端開發(fā),基本上掌握線性結(jié)構(gòu)就可以應(yīng)付嵌入式應(yīng)用開發(fā)了,即鏈表以及?;蛘哧?duì)列。當(dāng)然筆試的時(shí)候,涉及算法的考點(diǎn)也很多,所以還要掌握樹以及一些常用查找、排序算法。

4.嵌入式系統(tǒng)能從事哪些領(lǐng)域

嵌入式系統(tǒng)的運(yùn)用已經(jīng)滲透到我們所需要的全方位。往大的說(shuō)軍事通信運(yùn)輸金融醫(yī)療,氣象農(nóng)業(yè)等眾多領(lǐng)域的監(jiān)控系統(tǒng),往小的說(shuō)就是基于單片機(jī)的應(yīng)用,如常見(jiàn)的LED顯示,空調(diào)和洗衣機(jī)等。而恰恰由于這種寬泛的應(yīng)用,使得“嵌入式系統(tǒng)”更加難于明確定義。

5.嵌入式系統(tǒng)的定義是什么

嵌入式系統(tǒng)的定義很多,這也是困擾嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)的一個(gè)因素。筆者根據(jù)自己開發(fā)和教學(xué)過(guò)程中的理解,以及對(duì)各種嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用進(jìn)行總結(jié),提出了嵌入式系統(tǒng)的簡(jiǎn)單定義:嵌入式系統(tǒng)是嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱,這個(gè)定義突出嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和普通計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的共性。

6.嵌入式的硬件還是軟件能難學(xué)

硬件層面。嵌入式系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)一般都易入門,它的難點(diǎn)在于如何設(shè)計(jì)一個(gè)可靠的電路,如何控制成本功耗。不同水平的硬件工程師設(shè)計(jì)出來(lái)的電路差別很大的。軟件層面。編寫一段嵌入式代碼容易,但是如何用有限的資源完成高性能的任務(wù),這個(gè)是難點(diǎn)。畢竟嵌入式系統(tǒng)可用的資源都是有限的,flash、RAM的大小受限,主頻受限,等等。習(xí)慣了PC編程的,肯定無(wú)法理解嵌入式軟件設(shè)計(jì)中的斤斤計(jì)較。

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