2022北京豐臺(tái)區(qū)高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名名單出爐，根據(jù)現(xiàn)如今社會(huì)趨勢(shì)而言，化學(xué)輔導(dǎo)將是一個(gè)不二的選擇。下面高中化學(xué)怎么把課本知識(shí)學(xué)懂，如何整理化學(xué)錯(cuò)題集，選擇題如何拿，化學(xué)需要很強(qiáng)的邏輯推理能力嗎，化學(xué)反應(yīng)如何才能記下來(lái)，高中有機(jī)化學(xué)怎么學(xué)，高中化學(xué)靠刷題效果好嗎，如何把高中化學(xué)歸類(lèi)記憶充分說(shuō)明了化學(xué)輔導(dǎo)的市場(chǎng)需求及發(fā)展前景。

1.高中化學(xué)怎么把課本知識(shí)學(xué)懂

把書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)都要記住。眾所周知高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，而且比較細(xì)節(jié)，想要把知識(shí)點(diǎn)都掌握確實(shí)很難。這里建議整理筆記，按照章節(jié)順序把每一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)有層次的整理到筆記上，注意，是整理筆記，而不是對(duì)照黑板把老師講解的內(nèi)容抄下來(lái)，課堂上可以記筆記，課下在找個(gè)筆記本去整理，再寫(xiě)的時(shí)候要分析知識(shí)點(diǎn)和方程式。

2.如何整理化學(xué)錯(cuò)題集

錯(cuò)題的分析與整理，如果想要考80分及以上，那么最后這一步是必不可少的。錯(cuò)題的分析不是簡(jiǎn)單的對(duì)一下答案，了解問(wèn)題的答案。而是去分析問(wèn)題和答案，比如如何根據(jù)所學(xué)知識(shí)知識(shí)和題目信息可以分析推理出這個(gè)答案，也就是相當(dāng)于在問(wèn)題和答案之間建立一個(gè)聯(lián)系，這樣以后再碰到類(lèi)似問(wèn)題，就可以直接分析出來(lái)答案了。

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3.選擇題如何拿

對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō)，這一直是我分?jǐn)?shù)提高以來(lái)最薄弱的一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)樗侨轿豢疾煳覀兊幕A(chǔ)知識(shí)，靠短期突破很難取得成果，而且高考題目新穎，一些新背景的題很難入手，這是我認(rèn)為最難突破的一個(gè)點(diǎn)，就是比較靈性，沒(méi)有大題那么套路化，但相對(duì)的它可以靠猜，排除法是我做選擇題的法寶，舉個(gè)例子，原電池電解池題目有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)明顯相反的答案，這時(shí)只要找出另一個(gè)與其中一個(gè)答案相同的，則與之相反的可排除。

4.化學(xué)需要很強(qiáng)的邏輯推理能力嗎

淡化邏輯推理，相比于數(shù)學(xué)和物理，化學(xué)的邏輯推理其實(shí)是非常淡化的。雖然數(shù)學(xué)物理也是有所謂的解題思路，對(duì)不同題也有一些固定的解法，但你仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)理的解法實(shí)際上是一種邏輯思維流程，而化學(xué)的解法如上所說(shuō)，大多是考察知識(shí)點(diǎn)掌握沒(méi)有，對(duì)于邏輯考察非常淡化。

5.化學(xué)反應(yīng)如何才能記下來(lái)

化學(xué)題里面很容易犯錯(cuò)的就是沒(méi)有注重區(qū)別、鑒別。有很多情況下，條件很類(lèi)似的反應(yīng)條件會(huì)得到不同結(jié)果（比如離子反應(yīng)中，不同的反應(yīng)物配比常常得到不同的產(chǎn)物），現(xiàn)象很類(lèi)似的反應(yīng)在不同條件下可能是不同的物質(zhì)產(chǎn)生的。這些易混淆的往往就是考察重點(diǎn)。做化學(xué)題像偵破案件，要全面了解題設(shè)的條件，不可以只相信自己的直覺(jué)，你自己的判斷必須解釋的了每一個(gè)題設(shè)才行，有一個(gè)條件不符合就一定是錯(cuò)的。

6.高中有機(jī)化學(xué)怎么學(xué)

將書(shū)中的知識(shí)大概歸納了一下，適合有機(jī)入門(mén)，大概知識(shí)體系是有的，但有些點(diǎn)會(huì)欠缺，無(wú)題目。講練結(jié)合，有知識(shí)體系，但更注重用題目鞏固知識(shí)，兩版區(qū)別可自行了解，難度更大，適合基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的同學(xué)。會(huì)按知識(shí)具體劃分，就是會(huì)有整本都是有機(jī)的練習(xí)冊(cè)，適合基礎(chǔ)扎實(shí)想通過(guò)刷題鞏固知識(shí)的同學(xué)。

7.高中化學(xué)靠刷題效果好嗎

做題，不得不否認(rèn)做題還是有作用的啊，尤其是你現(xiàn)在狀態(tài)不佳，做題更是提升，你將做錯(cuò)的題逐一校正，然后將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞明白，有些大題你就看它的方法，怎么去做的，然后再找相關(guān)題型去練習(xí)。做題是必不可少，但是一定得有效果的做題，否則將會(huì)得不償失。

8.如何把高中化學(xué)歸類(lèi)記憶

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi)，抓住特征，在以此類(lèi)推。如：電解質(zhì)判斷的時(shí)候，把所學(xué)的化合物歸類(lèi)，再把強(qiáng)電解質(zhì)弱、電解質(zhì)的包含的類(lèi)別記住，對(duì)于我們掌握本質(zhì)就很有幫助；再如：在掌握了各個(gè)主族、相似性和遞變性規(guī)律后，對(duì)于具體的元素單質(zhì)、化合物的性質(zhì)就容易多了。

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