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1.學(xué)習(xí)少兒編程能培養(yǎng)哪些能力

幼兒編程是教會孩子運用“編程思維”，孩子在7~12歲的時候，開始對具體的事物或形象具有簡單的思維和可逆性運算能力。培養(yǎng)孩子的底層思維和抽象思維，讓孩子可以獨立的運用算法設(shè)計去解決遇到地實際問題，不斷地學(xué)習(xí)新知識、新方法、新思維...

2.機器人編程有什么

那也是有很多種，就簡單的機械手，也可以稱為機器人，有視覺反饋部分，執(zhí)行部分，控制部分，就可以被稱為機器人了。但是這些東西都需要大量的硬件，包括復(fù)雜的電子電路，機械原理和復(fù)雜的計算，用到了好多的高等數(shù)學(xué)內(nèi)容，材料力學(xué)，和硬件分析等，難道小孩中學(xué)內(nèi)容還沒學(xué)完就已經(jīng)開始學(xué)這些東西了？有那種可能嗎？

3.少兒幾歲開始學(xué)編程好

編程也是一種語言和學(xué)習(xí)語言一樣越早開始學(xué)越好！一位研究者說，4歲的小孩就要開始學(xué)習(xí)編程的基本知識了！基本來說編程就是讓計算機按照你想要的方式一部一部執(zhí)行命令，機器人的活動更加及時有效，4歲的孩子比我們想象的更聰明，他們已經(jīng)理解機器人是如何接受指令的了。

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4.機器人編程的搭建培養(yǎng)什么能力

完成一個賽跑游戲主題的機器人搭建及編程：模擬運動員初始在起點位置，開始程序后，每次碰撞觸動傳感器，電機帶動履帶轉(zhuǎn)動一定角度，模擬運動員向前走一步。當(dāng)模擬運動員到達終點時即可認(rèn)為是通關(guān)。編程中會用到切換模塊，等待模塊，循環(huán)模塊等。

5.為什么都在學(xué)編程

隨著編程教育逐漸被重視，越來越多的家長開始意識到少兒編程教育對兒童教育的重要性，其實每一位家長都希望自己的孩子是一個非常優(yōu)秀的孩子，所以會給孩子報名各種各樣的課外輔導(dǎo)訓(xùn)練班，這樣才能提升孩子的能力，才能帶給孩子更多的競爭力。

6.7-10歲學(xué)編程主要學(xué)什么內(nèi)容

沒有編程基礎(chǔ)，可以嘗試可視化編程工具。 針對7-10歲兒童的Scratch開發(fā)的青少年編程工具，通過塊實現(xiàn)編程命令和參數(shù)。 以積木式的形式，把編程語法和語句結(jié)構(gòu)做成可視化的指令塊。 整個過程就像孩子在搭建有趣的積木。

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