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常州工程管理碩士培訓(xùn)班,倘若迷茫,就來(lái)找常州MBA培訓(xùn),小編帶你重拾自我,mba專(zhuān)業(yè)的思維方式,MBA前景如何,MBA就業(yè)前景如何,讀在職的mba有用嗎,全日制MBA好就業(yè)嗎,MBA的前景。
MBA教育從本質(zhì)上講是一種專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),使其更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。系統(tǒng)的MBA學(xué)習(xí)能幫助我們不斷擴(kuò)充固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式。長(zhǎng)期以來(lái),我們每個(gè)人在工作中都形成了固有的思維模式和觀念,而這種觀念和思維模式?jīng)Q定了一個(gè)人的行為。真正好的MBA學(xué)習(xí),是能夠改變一個(gè)人觀念和思維模式的學(xué)習(xí)的。
首先,學(xué)校的官方數(shù)據(jù)顯示,大部分MBA畢業(yè)生薪酬都能翻番。許多人會(huì)說(shuō)數(shù)據(jù)造假,吹!但我從不質(zhì)疑這樣的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)可以很負(fù)責(zé)的說(shuō),都是真實(shí)的!因?yàn)槟芸既腠敿釳BA的學(xué)生其實(shí)都很聰明并且勤奮,在職場(chǎng)上亦如此。對(duì)于讀MBA的同學(xué)來(lái)說(shuō),前景=錢(qián)景。否則來(lái)讀MBA干嘛?咱們現(xiàn)實(shí)點(diǎn)是不是。
目前國(guó)內(nèi)MBA教育主要是培養(yǎng)各大企業(yè)的中層管理者,而不少M(fèi)BA學(xué)子總認(rèn)為獲得了MBA這塊金字招牌,就理所當(dāng)然要做高層經(jīng)理,若在就業(yè)中持這種心態(tài),就很容易受到挫折。MBA畢業(yè)之后在選擇工作時(shí)最重要的不是看職位有多高,而是要徹底了解所投身職業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景如何,且在行業(yè)選擇上要理性,不要盲目追求朝陽(yáng)行業(yè)。比如,目前不少中國(guó)老牌國(guó)企正面臨中興期,金融行業(yè)進(jìn)入轉(zhuǎn)制期,這些行業(yè)目前都缺少大量的MBA人才,若適時(shí)投身于此,個(gè)人的發(fā)展前景會(huì)非常廣闊。
MBA對(duì)于任何人的意義和價(jià)值都是不一樣的,因人而異,對(duì)于我來(lái)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是賺的,所以MBA到底對(duì)我們有多少價(jià)值一定是因人而異。因?yàn)樵诤芏嗳诉x擇MBA的同時(shí)他們的出發(fā)點(diǎn)各不相同,最終達(dá)到的目的地其實(shí)也各有差距,有人通過(guò)MBA跳槽到更好的平臺(tái),有人通過(guò)周邊資源進(jìn)行整體實(shí)現(xiàn)人生的創(chuàng)業(yè),如果不是以結(jié)果為導(dǎo)向,很難通過(guò)MBA抵達(dá)自己的夢(mèng)想,無(wú)非最終上了兩年學(xué)。
小編個(gè)人認(rèn)為,這個(gè)問(wèn)題事在人為。即使是在名校全日制MBA,如果你在入學(xué)之前沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃,就是入讀了名校,畢業(yè)后在事業(yè)上依舊可能會(huì)徘徊不前。但是如果你是一個(gè)目標(biāo)很明確的考生,那么加上名校MBA給予你充分的平臺(tái)和資源優(yōu)勢(shì),你的事業(yè)成功的概率會(huì)比別人大很多。
各行業(yè)通用,適合立志于躋身管理階層或者提高管理經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)行者、創(chuàng)業(yè)者、管理者,適合40歲以下人群報(bào)考,其中全日制項(xiàng)目建議30歲以下人群報(bào)考。MBA培養(yǎng)的是未來(lái)的高素質(zhì)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。為了保證MBA學(xué)生對(duì)管理知識(shí)與技能的全面了解,MBA學(xué)生在主修方向之外,必須選擇一定學(xué)分的其他方向選修課。
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