2022成都嵌入式軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首公布，是否對(duì)它不太理解，那么嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)會(huì)竭盡一切帶你了解嵌入式的有沒(méi)有前景，嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)歷重要嗎，在嵌入式軟件開(kāi)發(fā)注意是哪些方面，嵌入式硬件學(xué)什么，沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)嵌入式有難度嗎，嵌入式的硬件還是軟件能難學(xué)。

1.嵌入式的有沒(méi)有前景

嵌入式的前景應(yīng)該很看好，因?yàn)楝F(xiàn)在很多高科技的產(chǎn)品更傾向于向小型化發(fā)展，那么更多的微型智能設(shè)備的開(kāi)發(fā)就需要更多的嵌入式方面的人才參與，因?yàn)榍度胧降脑O(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)需要開(kāi)發(fā)人員同時(shí)對(duì)于硬件和軟件的編程都有相應(yīng)的了解和經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)含量較高，所得就會(huì)相應(yīng)于軟件外包高一些。

2.嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)歷重要嗎

學(xué)歷當(dāng)然重要，從事嵌入式開(kāi)發(fā)的人員，學(xué)歷最低差不多也是大專(zhuān)了，沒(méi)有受過(guò)高等教育你怎么能看懂基礎(chǔ)C語(yǔ)言i代碼等種種問(wèn)題。當(dāng)然了, 如果上了大專(zhuān)或者讀了本科，不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于嵌入式開(kāi)發(fā)也就沒(méi)那么重要了，事情都是因人而異。

3.在嵌入式軟件開(kāi)發(fā)注意是哪些方面

在嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的時(shí)候，我們應(yīng)該考慮到哪些問(wèn)題呢？主要分為3個(gè)方面，分別為性能、開(kāi)發(fā)效率和安全性，性能主要體現(xiàn)在運(yùn)行上，雖然匯編是最好的，但是在安全性和開(kāi)發(fā)效率上來(lái)說(shuō)，明顯處于最差的一種，而且使用匯編語(yǔ)言的并不多，一般都是在初始化當(dāng)中使用，所以才選擇了C語(yǔ)言。

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4.嵌入式硬件學(xué)什么

嵌入式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是基于產(chǎn)品的功能，從功能需求、提出意見(jiàn)并選擇方案、器材選型、電路設(shè)計(jì)、PCB電路板設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)、綜合調(diào)試到樣機(jī)生產(chǎn)、軟硬件綜合調(diào)試，軟硬件結(jié)合的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。電路設(shè)計(jì)：產(chǎn)品原理圖的設(shè)計(jì)，需要對(duì)數(shù)電模電都比較精通，且熟悉單片機(jī)、arm架構(gòu)及熟練外圍電路的使用;基本上會(huì)電路設(shè)計(jì)的都會(huì)PCB設(shè)計(jì)。PCB電路板的設(shè)計(jì)：需要熟悉數(shù)電、看懂常用模電，對(duì)單片機(jī)、arm外設(shè)了解，且具備安規(guī)電磁兼容的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

5.沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)嵌入式有難度嗎

如果是電子或計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較容易入門(mén);對(duì)于零基礎(chǔ)、非電子或計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人有一定難度。因?yàn)榍度胧筋I(lǐng)域不僅要懂較底層軟件，而且必須懂得硬件的工作原理(UART、網(wǎng)卡和IDE和SPI總線還有IIC總線以及PCI總線等)，所以非專(zhuān)業(yè)IT人員切入這一領(lǐng)域有一定難度。

6.嵌入式的硬件還是軟件能難學(xué)

硬件層面。嵌入式系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)一般都易入門(mén)，它的難點(diǎn)在于如何設(shè)計(jì)一個(gè)可靠的電路，如何控制成本功耗。不同水平的硬件工程師設(shè)計(jì)出來(lái)的電路差別很大的。軟件層面。編寫(xiě)一段嵌入式代碼容易，但是如何用有限的資源完成高性能的任務(wù)，這個(gè)是難點(diǎn)。畢竟嵌入式系統(tǒng)可用的資源都是有限的，flash、RAM的大小受限，主頻受限，等等。習(xí)慣了PC編程的，肯定無(wú)法理解嵌入式軟件設(shè)計(jì)中的斤斤計(jì)較。

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