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北京石景山區(qū)本地值得推薦的兒童社交障礙康復(fù)訓(xùn)練班名單公布,搜索一下社交障礙看看到這篇文章,感覺小編說的怎么幫助少兒解決社交障礙,社交障礙能上幼兒園嗎,如何引導(dǎo)社交障礙的兒童挺有水平的。
家長要在預(yù)見到孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問題行為的情況即將到來之前來為孩子講這個(gè)故事。一定要注意的是,社交故事需要要反復(fù)地讀反復(fù)地講,有計(jì)劃有系統(tǒng)地進(jìn)行重復(fù)。講故事的時(shí)候一定要著重于對圖片的講述,而不是一字一句的照著念。
社交障礙是跟隨她一輩子的癥狀,不要指望孩子能有大的改變,如果去了幼兒園,即使不跟小朋友們一起玩,只要她能融入到這個(gè)環(huán)境,哪怕只是安靜的坐著,獨(dú)自娛樂,久了慢慢也會(huì)改變一些的?,F(xiàn)階段先接受治療進(jìn)行專業(yè)的干預(yù),同時(shí)進(jìn)行融合教育
根據(jù)孤獨(dú)癥患者的心理年齡喜好和理解能力等特點(diǎn),和她他交流的內(nèi)容應(yīng)該盡量簡單,跟據(jù)孩子當(dāng)前的認(rèn)知程度,符合孤獨(dú)癥孩子心理規(guī)律。一般而言,更應(yīng)該引導(dǎo)孩子多與陌生接觸與交流,需要孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)交流,參與動(dòng)手能力也能增加他的信心,不要僅僅局限于說,總之來說父母的和諧對話生活,對孩子們的成長很重要!給他她們一個(gè)健康成長的氛圍。
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