北京朝陽區(qū)本地出名的小學數學輔導機構名單榜首一覽，以下文章是大家最關心的話題，關于小學數學輔導，想要學習就先了解一些基礎知識，比如怎么才能讓理解數的概念，數學可以培養(yǎng)的還原思維嗎，假設思維可以用于數學解題嗎，怎么有讓會四則運算，在小學階段怎么練口算速度，如何培養(yǎng)的抽象思維能力，在小學階段如何學好數學。

1.怎么才能讓理解數的概念

還是口頭背數。這對后面學會數數起著一定的鋪墊作用，但絕不能沾沾自喜、止步于此。手把手地教孩子一一點數。經常練習一一對應地數數，反復體驗。幫孩子理解數字的順序。這是因為，他沒有真正把口頭上的每個數字理解成獨立的量，無法將量和任何量詞搭配。等到過了這個階段，不管怎么數都能數對。

2.數學可以培養(yǎng)的還原思維嗎

在用直接順序很難得到解題思路時，我們可以根據問題引出已知條件，一步步倒著推理，直到解決問題，這種解題思路叫還原思路。解這類問題，從最后結果往回算，原來加的用減、原來減的用加，原來乘的用除，原來除的用乘。

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3.假設思維可以用于數學解題嗎

在解決問題時我們可以引導孩子遵循“首先提出假設和猜想，然后再進行檢驗、證實”的過程，建立起自己的思維模式。數學解題中，尤其是在解比較復雜的題目時，如能用“假設”的辦法去思考，往往比其他思路簡捷方便。

4.怎么有讓會四則運算

在四測混合運算中，加強基本訓練是一個非常重要環(huán)節(jié)，就是要加強口算教學和計算練習?？谒闶枪P算的基礎。筆算的技能技巧是口算的發(fā)展，僅低中年級基本口算的訓練要持之以恒，隨著學習內容的擴展、加深，在高年級也應同樣重視。

5.在小學階段怎么練口算速度

數學上低年級的口算是今后計算的基礎，要養(yǎng)成快速、正確口算的習慣，還要在掌握一定的口算方法的基礎上多練習。要引導學生采用有效的具體的記憶方法有針對性地多記、多練、熟記。課上課下也可以用撲克牌游戲的形式練習連加、連減或乘法，經常練習，熟能生巧，口算速度自然就提高了。也可以借助一些電腦軟件或者app，程序自動出題，自動批改，孩子們還可以PK口算成績，充分調動了孩子們的學習積極性。

6.如何培養(yǎng)的抽象思維能力

知識點難度成倍增長，知識一環(huán)扣一環(huán)，對學生的數感和抽象思維能力要求更高，死記硬背、硬刷題已經不能解決問題，需要更加高效、深入的系統(tǒng)化學習。上學期的內容直接與初中關聯(lián)，更重視對知識的靈活運用綜合能力的考察，所以我們必須把握五年級關鍵時期，不能松懈。

7.在小學階段如何學好數學

上課要認真聽老師講解對數學要提起學習興趣，不要假裝努力給父母看。作業(yè)要培養(yǎng)獨立按時和按質完成，不能偷懶的好習慣。課后要總結課堂內容，重難點標注，晚上主動預習好第二天要上的課程內容。考試要認認真真的審題、做完后要核對。

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