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采取激勵機制,肯定他們的每一點進步,鼓勵他們不斷進步,給予表現(xiàn)機會,激勵他們的學(xué)習(xí)動力。 保證差生有進步,不會因為失去興趣和信心而產(chǎn)生“破罐子破心態(tài)”,影響課堂整體氣氛。 確保人人都能進取,能對全班學(xué)風建設(shè)起到積極推動作用。
幫助您的孩子制定適當?shù)膶W(xué)習(xí)計劃。 包括預(yù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)計劃、成績進度計劃,可以詳細到每天的計劃。 教育孩子養(yǎng)成各方面的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)以及聯(lián)系的好習(xí)慣, 一定要特別注意讓孩子準備錯題本,記錄每次考試的錯題,以后復(fù)習(xí)的時候有的放矢。
基礎(chǔ)太差的話就從基礎(chǔ)開始,我高中時,數(shù)學(xué)老師就說過,如果你不會做題,就把課本上的例題吃透,弄明白,因為例題都是精挑細選出來有代表性的題型,所以最后好多基礎(chǔ)差的學(xué)生通過吃透課本,考試成績也能在個及格以上。
有必要充分了解被輔導(dǎo)孩子的實際英語水平,尤其是他的弱點在哪里。 只有這樣,輔助道路才能有針對性,才有可能取得實效。 結(jié)合孩子的英語弱點、性格特點和行為習(xí)慣,借鑒一些有效的英語培訓(xùn)或有效的學(xué)習(xí)方法,進行科學(xué)有效的輔導(dǎo),教給孩子一些實用的英語學(xué)習(xí)方法。
高中的學(xué)業(yè)確實是超級累,作為家長要想幫助孩子提高成績,首先要客觀正確認識孩子的特質(zhì),然后根據(jù)特質(zhì)再制定針對性的方法。首先要分析孩子的知識體系是什么樣的,也可以找專業(yè)的老師來進行差缺補漏或者是根據(jù)定制的目標進行培優(yōu)。
一個月的時間把那本洞穿高考的所有課后限時訓(xùn)練做完,例題看看就行!當然你也可以兩個月,三個月看你多想提高成績了。先做,做的時候有不會的公式就查【如果什么都不會的話那個章節(jié)請個一對一的老師把公式和常見例題給你講透了。遇到拿不準的題目,有感悟的題目,你覺得你有更好方法的題目或者純粹你就是想看看標準答案的題目!標注出來,一會記錄總結(jié)。
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