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就業(yè)方面,選擇時尚管理的學生未來將在設計團隊承擔重要的核心工作,梳理品牌設計理念,組織品牌分析客戶需求和流行趨勢,與優(yōu)秀設計師合作完成從設計開始的過程 到生產(chǎn)。 流程跟蹤、供應商選擇和溝通控制、采購資金管理。
在時尚零售管理的課程中,學校課程一般會包含時尚品牌調研,這一部分與營銷和時尚管理相通,通過線上和線下的市場調研,采買陳列、數(shù)據(jù)管理與服務結合的商業(yè)模式去創(chuàng)造銷售業(yè)績。同時,在課程中,同學們還會學習如何打造未來零售門店的環(huán)境和體驗,最終給客戶帶來不斷升級的消費體驗。
首先,是視覺上的統(tǒng)一性。有的同學為了美而美,在作品集中堆疊過多”美“的元素,將很多不同風格的元素堆砌在一起,結果只能是在呈現(xiàn)上讓人眼花繚亂,也會出現(xiàn)內在意義斷裂的問題??赡艹跤∠髸X得底色灰暗,并不奪人目光。但是仔細看她每一頁的色調和整體風格基本有著一致性的表達,而且其整體排版布局顯示了獨特的個人風格,達成清晰效率的視覺傳播效果。
就業(yè)前景不錯。在國內來說時尚管理在起步階段,國外的時尚管理學習已經(jīng)形成成熟的體系。在國內時尚行業(yè)競爭越來越大,企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)越來越多的情況下,各大品牌以及時尚企業(yè)都希望可以招聘到擁有專業(yè)的時尚管理知識以及技能的優(yōu)秀人才。
為滿足時尚行業(yè)傳播人才需求的專業(yè)。 主要研究時尚產(chǎn)業(yè)的特點和要求、現(xiàn)代傳播新技術、時尚傳播基礎知識、新媒體傳播技術。 具有制作、執(zhí)行等時尚產(chǎn)業(yè)全媒體傳播實際工作能力的復合型應用型人才。 例如:在時尚公司做時尚媒體策劃等。
近年來隨著留學與藝術專業(yè)在國內的快速發(fā)展,越來越多的同學選擇藝術留學的方向,然而,藝術與設計類、院校與專業(yè)方向,專業(yè)分支較為復雜,在藝術留學的過程中,對于和院校的選擇,對于同學和家長來說顯得非常迷茫。
相比很多年前學生自己準備作品到現(xiàn)在很多學生通過專業(yè)的機構來準備作品集,作品的質量越來越高,隨之而來的就是國外的藝術對于學生的作品的要求也在不斷地提高,一般英語是比較重視考察學生的邏輯思維和創(chuàng)造力。
碎玉作品集的評估比較建議聽試聽課,為你做評估的老師在后期大概率會成為你的作品集導師,這是與老師進行的一次接觸互相了解的機會,老師評估你的作品時我們可以順便的評估一下老師,負責任的專業(yè)老師無論是什么時候都是負責任的。
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