北京海淀區(qū)靠譜值得推薦小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單出爐，今天朋友找到我要我跟他去學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，對(duì)此我還在手機(jī)上查詢了下如何培養(yǎng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何有效的鍛煉口算能力，如何鍛煉的數(shù)學(xué)發(fā)散思維，如何引導(dǎo)解題，在小學(xué)階段怎么練口算速度，如何讓養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，如何提升的做題正確率，為什要在家給啟蒙數(shù)學(xué)，如何培養(yǎng)的抽象思維能力。

1.如何培養(yǎng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣認(rèn)真審題是正確解題、準(zhǔn)確計(jì)算的前提。培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣。在解題過程中，要培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣，這是保證解題正確性的關(guān)鍵。培養(yǎng)認(rèn)真估算的習(xí)慣估算是保障計(jì)算準(zhǔn)確的快捷手段，但現(xiàn)在不少教師認(rèn)為估算很少作為考試內(nèi)容而不予重視，這是十分錯(cuò)誤的。

2.如何有效的鍛煉口算能力

練的時(shí)候分科推進(jìn)，即個(gè)位與個(gè)位，個(gè)位與十位，各數(shù)相錯(cuò)幾率差不多，不熟的樣式多加些題。游戲一，突然問，練腦子應(yīng)急反映，在孩子開心的時(shí)候或覺得適合的時(shí)候，即別讓孩子煩，錯(cuò)了別批評(píng)，開個(gè)玩笑，對(duì)了可大大贊嘆，讓孩子考考你唄。游戲二，讓孩子找數(shù)字規(guī)律，連加的高斯加法，數(shù)字黑洞(上網(wǎng)查)，引導(dǎo)好了孩子會(huì)愛上數(shù)學(xué)，可不僅僅是口算了。5.游戲三，打撲克，撲克的加減乘除玩法。

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3.如何鍛煉的數(shù)學(xué)發(fā)散思維

小學(xué)數(shù)學(xué)能力在一定程度上來說是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。數(shù)學(xué)思維能力外在表現(xiàn)來說即是邏輯思維能力和發(fā)散思維能力，這兩種思維能力都是構(gòu)成現(xiàn)階段小學(xué)生總結(jié)能力的核心思維所在。從這一點(diǎn)上來看，數(shù)學(xué)思維能力在很大程度上也反映學(xué)生目前的綜合素質(zhì)。所以從小培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維這個(gè)教育理念就深深扎根在了我的腦子里。

4.如何引導(dǎo)解題

這個(gè)是最基礎(chǔ)的解決方式，我們引導(dǎo)孩子從已知條件出發(fā)，根據(jù)數(shù)量關(guān)系先選擇兩個(gè)已知數(shù)量，提出可以解決的問題，然后把所求出的數(shù)量作為新的已知條件，與其他的已知條件搭配，再提出可以解決的問題；這樣逐步推導(dǎo)，直到求出所要求的解為止。這就是順向綜合思路。

5.在小學(xué)階段怎么練口算速度

數(shù)學(xué)上低年級(jí)的口算是今后計(jì)算的基礎(chǔ)，要養(yǎng)成快速、正確口算的習(xí)慣，還要在掌握一定的口算方法的基礎(chǔ)上多練習(xí)。要引導(dǎo)學(xué)生采用有效的具體的記憶方法有針對(duì)性地多記、多練、熟記。課上課下也可以用撲克牌游戲的形式練習(xí)連加、連減或乘法，經(jīng)常練習(xí)，熟能生巧，口算速度自然就提高了。也可以借助一些電腦軟件或者app，程序自動(dòng)出題，自動(dòng)批改，孩子們還可以PK口算成績，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。

6.如何讓養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣

做完題，如果還有時(shí)間，一定要把前面做過的題再檢查一遍，保證每道題都做對(duì)。題做完后，根據(jù)答案梳理此類題型解題方法，以后如果還有此類題型，按照總結(jié)的方法進(jìn)行解答。如果有不會(huì)的題的話，一定要去詢問家長或者老師，不要害羞，懂了是自己的知識(shí)，先把例題搞懂，如果有時(shí)間可以多做一些練習(xí)。

7.如何提升的做題正確率

練習(xí)注意力。注意力是孩子學(xué)習(xí)必備的能力年級(jí)越高，注意力越重要。這個(gè)女孩就是從注意力的訓(xùn)練開始的。提升計(jì)算能力從九九乘法表開始學(xué)習(xí)，正背倒背如流，然后從加減法到乘除法進(jìn)行練習(xí)，一分鐘20道題的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)概念的方法很重要。不是簡單地背會(huì)，而是學(xué)會(huì)其中的精髓。

8.為什要在家給啟蒙數(shù)學(xué)

第一，孩子需要家庭的溫暖關(guān)愛氛圍。第二，孩子在小的時(shí)候前額葉發(fā)育不成熟，不能適應(yīng)課堂氛圍。第三，孩子需要在生活中的浸沒式教學(xué)。以上這些理由，同樣適用于數(shù)學(xué)啟蒙。一方面，現(xiàn)在幼小銜接的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班價(jià)格不菲，還往往占用孩子的課余時(shí)間，如果我們能利用平時(shí)在家的時(shí)間啟蒙，額外的時(shí)間就可以用來帶孩子旅行、做自然藝術(shù)活動(dòng)。

9.如何培養(yǎng)的抽象思維能力

知識(shí)點(diǎn)難度成倍增長，知識(shí)一環(huán)扣一環(huán)，對(duì)學(xué)生的數(shù)感和抽象思維能力要求更高，死記硬背、硬刷題已經(jīng)不能解決問題，需要更加高效、深入的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。上學(xué)期的內(nèi)容直接與初中關(guān)聯(lián)，更重視對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用綜合能力的考察，所以我們必須把握五年級(jí)關(guān)鍵時(shí)期，不能松懈。

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