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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.高中數(shù)學(xué)該怎么總結(jié)歸納學(xué)習(xí)

其實不只是數(shù)學(xué),各個學(xué)科,我們都要養(yǎng)成勤于歸納總結(jié)的習(xí)慣!就數(shù)學(xué)來說,主要思想方法有:函數(shù)與方程,化歸與轉(zhuǎn)化,分類與整合,數(shù)形結(jié)合與分離,有限與無限,特殊與一般。作為數(shù)學(xué)思想方法的具體表現(xiàn)形式,可以作為解題手段的基本方法有:代數(shù)變換、幾何變換、邏輯推理三類。代數(shù)變換有:配方法、換元法、待定系數(shù)法、公式法、比值法等。

2.沒有數(shù)學(xué)天賦的人如何學(xué)好數(shù)學(xué)

認(rèn)真完成作業(yè)盡量獨立完成,別看答案。把自己有希望掌握的難題搞懂。在寫完作業(yè)的前提下,自己買五三、天利等模擬題寫,每天額外寫40分鐘。練速度,40分鐘內(nèi)寫完試卷六題,最多錯3個。注意,應(yīng)該找偏難的卷子寫。練心態(tài),考前做好客觀題會錯兩三個的覺悟,敢于跳題,并告訴自己:我只是換一下解題順序,先做簡單題,我不是放棄這題的分?jǐn)?shù),不要慌。

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3.高中數(shù)學(xué)女生應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

女生受生理、心理等因素影響,對知識的理解、應(yīng)用能力相對要差一些,對問題的反應(yīng)速度也慢一些.因此,要提高課堂學(xué)習(xí)過程中的數(shù)學(xué)能力,課前的預(yù)習(xí)至關(guān)重要.教學(xué)中,要有針對性地指導(dǎo)女生課前的預(yù)習(xí),可以編制預(yù)習(xí)提綱,對抽象的概念、邏輯性較強的推理、空間想象能力及數(shù)形結(jié)合能力要求較高的內(nèi)容,要求通過預(yù)習(xí)有一定的了解,便于聽課時有的放矢。

4.沒有數(shù)學(xué)天賦怎么學(xué)數(shù)學(xué)

有自知之明 太難的題是清北選手做的我沒必要糾結(jié),重要的是會做的題不能錯太多。把自己怕遇到的題型多寫幾遍,每天練幾個相應(yīng)的大題消除恐懼。把做題遇到的妙法記下來把錯題里的坑記下來,酌情抄下整個題,別傻傻地全記然后考試前看著黑壓壓的錯題,自己來不及重寫徒增煩惱。

5.學(xué)高中數(shù)學(xué)老是學(xué)不懂怎么辦

不要糾結(jié)于有沒有天資,除非努力過。即便是小平邦彥,他學(xué)數(shù)學(xué)的初期,仍然遇到很大的困難,我們在學(xué)高數(shù)的過程中,遇到困難的時候,看不懂的時候,題目做不出來的時候,經(jīng)常會自我懷疑,是不是我數(shù)學(xué)真的就不行???我沒有數(shù)學(xué)思維啊?

6.基礎(chǔ)差該怎么學(xué)高中數(shù)學(xué)

如果世界上有奇跡,那只不過是努力的代名詞”,我們能解一道題目,中等難度的題目,只不過是由那些基本的知識點,那些基本的思維操作所導(dǎo)出來的。一道更難的題目也是一樣的,我們解了一道很難的題目,會感到驕傲,感到是個奇跡,那只不過是我們以前以往點點滴滴的努力累積出來的,就是像積分一樣,一點一點的積累出來的。

7.高中數(shù)學(xué)0基礎(chǔ)該怎么學(xué)習(xí)

首先呢,從書本開始,從必修一開始刷一遍數(shù)學(xué)書本,不要覺得數(shù)學(xué)書沒什么看頭,上面的定理,公式,都是要看的,最重要的是例題,書上例題都會有解題步驟和答案,要把你看的東西看透看懂,要分析出例題答案里每個步驟的原因和作用。最后每一節(jié)后面都會有練習(xí)題,把后面的練習(xí)題做做。不會的多琢磨琢磨,回想下書上剛看的定理,公式,結(jié)合那一節(jié)的例題來想想辦法,實在不行就標(biāo)記一下放那。

不知道你對我上述講的這幾點高中數(shù)學(xué)該怎么總結(jié)歸納學(xué)習(xí),沒有數(shù)學(xué)天賦的人如何學(xué)好數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)女生應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),沒有數(shù)學(xué)天賦怎么學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)高中數(shù)學(xué)老是學(xué)不懂怎么辦,基礎(chǔ)差該怎么學(xué)高中數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)0基礎(chǔ)該怎么學(xué)習(xí)是否認(rèn)可。2022北京海淀區(qū)高一數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)中心排名一覽(必看)

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