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思考和表達相互交流重復(fù)。 口語有別于書面語的特點,想說什么就說什么,這就決定了說話者需要機智、靈活考慮周到,三思而后行。 這是 演講者的的要求之一。 多思考的第二個要求是冷靜思考,反復(fù)分析為什么有些人講哲理,深奧以及博大精深,感動人心,受益匪淺; 創(chuàng)新甚至冒犯。 多想的人才能明白真理,獲得經(jīng)驗教訓(xùn)。
演講的目的是說明與鼓勵和啟發(fā),也就是說:演講不僅要以理性說服人,更要以情感感動人。演講效果最好的基礎(chǔ)是聽眾首先被演講的內(nèi)容所感動,然后聽眾在“采訪”中不自覺地接受演講者的思想和觀點。 如果只講空洞的、沒有說服力的“大實話”,就不可能提高演講的可信度和感染力。
了解彼此的性格。 不同性格的人接受他人意見的方式和敏感度不同。 是急躁的人,或者性格穩(wěn)定的人; 一個自負沒有墨水的人,或者一個真正有才華并且非常謙虛的人。 了解對方的性格,就可以根據(jù)對方的性格,有針對性的勸說。
是一種非常好的“輸出方式”。 這種方法就像老師教學(xué)生一樣。 它可以將他們學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為更深入的理解。 很多人把自信和勇氣放在同一個范疇,但其實兩者還是有區(qū)別的??赡苡泻芏嘞忍斓哪懥坷?,但自信基本上是通過后天的反饋獲得的。站在舞臺上給予 一場演講并獲得全場的共鳴和掌聲,這種巨大的反饋無疑是提高自信心的良藥。
演講學(xué)習(xí)是不分人群的,只要是想演講都可以去學(xué)習(xí)。演講還可以更好地鍛煉人的各方面能力,很好的鍛煉人的普通話、語言表達能力、自信心等。在準備演講的過程中還可以鍛煉人的意志力和專注力。想要學(xué)好演講就要反復(fù)的練習(xí),這樣才能更吸引人聽下去。
不需要,只要自己愿意去學(xué)習(xí)愿意去鉆研都可以學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)演講需要有耐心,要自己反復(fù)練習(xí)練習(xí)發(fā)音練習(xí)語言表達及練習(xí)表情等。只要選好演講題材,能把握好文章的中心思想,練習(xí)好自己的普通話都沒什么大問題就是要反復(fù)練習(xí)。
看個人需求,如果自己的文筆較好,原創(chuàng)能力較強可以自己寫,原創(chuàng)是對讓自己的演講加分的。如果自己的文筆一般,那我們就要學(xué)會選擇題材和文章,好的文章才是讓自己演講成功的關(guān)鍵點,這樣才可以讓自己的演講更流暢,然后就是自己勤加練習(xí)。
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