2022上海長寧區(qū)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪精選名單出爐，在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常自我反省，而不是總是為失誤找理由。少兒編程培訓(xùn)就是讓大家明白學(xué)習(xí)過程只有自己知道，別人只會看見你所努力做的結(jié)果。4歲少兒可以學(xué)編程嗎，少兒編程到底要不要學(xué)習(xí)，學(xué)齡前兒童適合學(xué)少兒編程嗎，初高中建議學(xué)編程嗎，建議低齡學(xué)少兒編程嗎，少兒學(xué)習(xí)編程會什么好處。

1.4歲少兒可以學(xué)編程嗎

四歲是少兒編程啟蒙的最佳時間， 孩子在學(xué)習(xí)的期間可以積累不少的英語單詞，還有一些基本的電腦技能，但是不代表學(xué)習(xí)編程要先學(xué)習(xí)電腦，孩子編程的啟蒙主要是學(xué)習(xí)編程的語言和搭建，搭建的話是利用游戲來實現(xiàn)簡單模塊搭建，實現(xiàn)機(jī)器人的指令操作，由此來鍛煉孩子的邏輯思維能力。

2.少兒編程到底要不要學(xué)習(xí)

有的家長認(rèn)為：編程可能好是好，但是我語數(shù)外學(xué)科類的都來不及搞完，編程又那么費眼，費媽的，還是晚幾年再說吧.....先從技能方面來說，就目前的形式來看，計算機(jī)已經(jīng)覆蓋我們的生活和工作，加上也大力提倡編程課，那你覺的少兒要不要學(xué)習(xí)編程呢？

3.學(xué)齡前兒童適合學(xué)少兒編程嗎

學(xué)齡前注重在游戲中培養(yǎng)興趣和思維方式，如果家中有好的氛圍，家長可以跟孩子在課后對課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行眼神和引導(dǎo)，其實在家里培養(yǎng)是性價比最高的，當(dāng)然前提是家長父母要在懂的情況下去引導(dǎo)孩子，這樣可能會有事半功倍的效果。

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4.初高中建議學(xué)編程嗎

到了初中可能又到了分水嶺初中建議孩子學(xué)習(xí)代碼式編程，不過現(xiàn)在流行的都是python。對于基礎(chǔ)部分也簡單利用初中3年時間去學(xué)習(xí)pyth*n的基礎(chǔ)和一些類庫的使用也是足夠的，高中作為人生第一個轉(zhuǎn)折點，我不建議繼續(xù)學(xué)習(xí)編程把重心放在文化課內(nèi)容。

5.建議低齡學(xué)少兒編程嗎

小學(xué)生需要分為兩個階段，低齡段和高齡段，低齡段建議比較直觀的圖形化編程，如scratch就不錯，可以做一些簡單的程序，比如一些簡單的小游戲，提高小孩的興趣。當(dāng)然scratch也不是簡單的拖拽腳本，而也有復(fù)雜的過程及流程設(shè)計，可易可難。

6.少兒學(xué)習(xí)編程會什么好處

寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流程的處理輸入演算直到輸出，這個過程有利于培養(yǎng)孩子的邏*思維能力，讓孩子能積極主動有邏輯的思考問題。

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